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Páginas: 5 (1027 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2013
 QUE APRENDI DE LA CLASE DE SOCIOLOGIA

Bueno lo que yo pude aprendí en la clase de sociología fueron muchas cosas que a continuación mencionare.
La clase fue impartida por el lic.Enrique Ávila Trujillo el cual supo desempeñar muy bien su labor como maestro de esta asignatura, y en miopinión fue una materia muy bonita, interesante, dinámica, y llena de muchos conocimientos los cuales se que tanto como a mis compañeros nos será de mucha ayuda cuando estemos laborando. En primer lugar tuve conocimiento de tres palabras con un significado muy importante en esta carrera como son la pedagogía, la sociología y la educación, la pedagogía deriva del griego paidos que significa niño yagein que significa guiar conducir, el que conduce niños y es un conjunto de saberes que busca tener un impacto en el proceso educativo, en cualquier de las dimensiones que este se tenga, también pude tener el conocimiento de la pedagogía y de acuerdo a lo que leí dice que apareció se origina en la antigua Grecia, cuando se intento dar normas sistemáticas a los educadores, de hay pude saber elsignificado de la palabra socióloga dice que deriva del latín socius (socio) y el griego l λóγος (logos) y la sociología es una ciencia que pretende describir y explicar los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los humanos, Esta ciencia es relativamente nueva ya que se desarrollo en el siglo xIx, el terreno de la sociología es bastante amplio, puede investigar desde losmotivos de por los cuales las personas selecciona su pareja asta las razones de desigualdad social en la sociedad. Esta ciencia se basa en la idea de que los seres humanos no actúan en base a sus propias decisiones individuales si no de acuerdo con influencia culturales e históricas y según los deseos y expectativas de la comunidad en la que se encuentran, pienso que la sociología es una de lasprincipales disciplinas dentro de la pedagogía ya que tiene mucha relación con esto el hecho de que se encarga de estudiar todo lo relacionado con la sociedad, la acción social, y la relación social y los grupos que la conforman, y también pude conocer mas a fondo lo que es la educación y bien con lo aprendido puede decir que la educación se puede definir como el proceso multidireccional mediante el cualse trasmiten conocimientos valores, costumbres y formas de actuar ,la educación no solo se produce a través de la palabra ,ya que esta presente en todas nuestras acciones sentimientos y actitudes, y va transmitiendo ideas sentimientos colectivos ,tradiciones hábitos o técnicas ,pero el estudio de la educación es una de las bases científicas de las profesiones relacionadas con las actividadeseducativas y que apenas tiene una utilidad pedagógica directa ya que posee el mas alto interés sociológico. Además la educación es el proceso mediante el cual se afecta a una persona estimulándola para que desarrolle sus capacidades, cognitivas y físicas para integrarse plenamente en la sociedad que la rodea. Y estas tres palabras sociología, educación y pedagogía tienen mucha relación entre si. Buenoen la primera lectura que leímos aquí pude entender que es la sociología y que es sociología de la educación, dos cosas que son muy diferentes ya que sociología es la que se encarga del estudio de la sociedad, y ahí nos dice que la sociología de la educación es la aplicación del método Sociológico, a los hechos de la educación de observación directa e indirecta... Aquí en esta clase pude conoceralgunos actores que están relacionados con la sociología como son Max weber, Auguste comte, hebert Spencer, durkheim en primer lugar tenemos a Auguste Comte. El fue el creador del termino sociología el dice que la sociología es la ciencia teórica abstracta de los fenómenos sociales el divide la sociología en dos partes en estática y en dinámica el hecho principal de la estática es el orden y el...
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