Unos juegos para hermanar SOLUCION

 COMENTARIO DE TEXTO
‘’Unos juegos para hermanar” (pág. 144 del libro)

Actividades de comentario

Adecuación/Situación comunicativa

1- La intención comunicativa del autor es enseñar, explicar objetivamente para su divulgación cómo transcurrían los Juegos Olímpicos en la antigüedad y su desarrollo, por lo que la función del lenguaje que predomina es la referencial o representativa;transmite conocimientos relacionados con el tema

Por ello, diremos del texto que:
- Pertenece al ámbito humanístico.
- En cuanto al género, se trata de un -extracto de un- ensayo o manual
- Es de tipo expositivo.

2- El texto sí puede ser considerado un acto comunicativo, pues consta de los elementos propios de uno:
- El emisor del texto es Arturo Pérez.
- El receptor es unpúblico heterogéneo, interesado en el tema (en adentrarse en la historia y costumbres de la antigua Grecia)
- El canal es papel impreso y escrito (un libro de texto).
- Los códigos empleados son el escrito y el iconográfico.

Coherencia

3- El tema del texto es:

- La transcendencia o influencia de los Juegos Olímpicos en la cultura de la humanidad desde la antigua Grecia hasta laactualidad

- Explicación de la significación y trascendencia de los Juegos Olímpicos en Grecia.

*Mecanismos de referencia. Juegos Olímpicos
- Sinónimos: juegos, concursos deportivos.
- Campo semántico: excavaciones arqueológicas, Grecia.
- Familia léxica: Olimpia, olimpíada.
- Hiperónimos: concurso deportivo, festival.
- Hipónimos: pruebas; premio.

5- La estructura del textoes deductiva y sigue un desarrollo cronológico.
- 1ª parte (l. 1-13). Introducción - Presentación del tema(secuencia expositiva ): Importancia de los antiguos Juegos Olímpicos

- 2ª parte(l. 14-43). Desarrollo de la exposición (secuencia descriptiva) descripción de los rasgos de los primeros eventos deportivos
2.1. (l. 14-17) Anuncio de los juegos.
2.2. (l. 18-30) Distribución de laspruebas.
2.3. (l. 31-41) Recompensa para los vencedores.
2.3.1. (l. 31-32) Premio deportivo.
2.3.2. (l. 33-41) Reconocimiento popular.


- 3ª parte (l. 42-48). Conclusión (secuencia expositiva): La transcendencia de los Juegos hasta la actualidad. Esta idea no está presente.

Cohesión

7- Mediante un léxico denotativo (“excavaciones arqueológicas”) y tecnicismos delmundo de los juegos – deportes griegos (“pygmé”), el autor consigue un léxico denotativo, especificativo, para ser conciso en la explicación de la materia. No obstante, como se dirige a un colectivo amplio y el texto es divulgativo, acompaña los tecnicismos de definiciones o aclaraciones.

Aunque es predominante el nivel estándar, se aprecian cultismos esporádicos (orbe)

9- El autoremplea la 3ª persona del pretérito imperfecto de indicativo en oraciones largas, características del texto expositivo (“El último día se procedía a la proclamación de los vencedores, a los que como único premio se daba una corona de olivo”). Esto se debe a que el autor describe una competición que tuvo lugar en el pasado.

Consrtucciones típicamente expositivas o informativas son: las depretérito imperfecto en pasiva (“ los juegos eran anunciados”, “los vencedores eran cantados”) y construcciones con SE

Además, hace uso constantemente de oraciones compuestas para unir distintas ideas en una misma oración, de acuerdo a la intención del texto expositivo, para de este modo especificar al máximo cada aspecto nombrado en el texto.

Así, se ayuda de subordinadas sustantivas(“Algún escritor antiguo refiere [que determinado acontecimiento tuvo lugar en el segundo año de la vigésima olimpiada]”), adverbiales para describir y narrar un hecho pasado (“las guerras y las hostilidades habían de suspenderse [durante el mes en que se celebraban: es adjetiva]”) y adjetivas, las cuales predominan (“Los Juegos Olímpicos, [que tenían lugar cada cuatro años en Olimpia], eran los...