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Páginas: 3 (541 palabras) Publicado: 27 de marzo de 2015
 

 
LA EDUCACIÓN DEL PUEBLO 

ANÁLISIS:  En  el  gobierno  de  León   de  la  barra  se  aprobó  la  ley de las escuelas de instrucción rudimentaria, la 
cuál  autorizaba  al  ejecutivo  federal a  establecer  escuelas  de  primeras  letras  y  donde  la  enseñanza  no  sería 
obligatoria  y  estarían  abierta  todos sin distinción alguna. Pero la ley no tuvo mucho apoyo por parte  de León de 
la  Barra,  mientras  que  en  el  de  Madero  cuando  se  puso  en  práctica  hubo  un  debate  sobre  la  ley.  Uno  de  los 
opositores  que  era  el  subsecretario  de  instrucción pública,  Pani quien difundió varias críticas y calificaba dicha 
ley  en  anacronismo  pedagógico  ya  que  dudaban  de  la  capacidad  intelectual  de  los  indígenas.  Para  algunos  la federalización educativa era un atentado contra la autonomía de los estados. Las entidades legislaron de acuerdo 
a  sus  necesidades  e  intereses  a  pesar  en  los años de lucha. En tanto en la universidad nacional, querían dejar de 
lado  el  positivismo  y  volver  al  humanismo  pero  estaba  sujeta  a  los  vaivenes  políticos  y  Venustiano  carranza 
separó  la  ENP  de  la  universidad  Nacional.  La prepa  pasó  a  manos  de  la  dependencia  de  gobierno de la ciudad 
de  méxico  debido  a  los   cambios  institucionales  que  hubo,  entre  ellos,  el  3°   artículo  de  la  reciente constitución 
de 1917 donde la educación elemental sería laica y gratuita y el artículo 31 la declaró obligatoria 
Adolfo  de  la  Huerta   al  ser  presidente  puso  al  frente  del  departamento Univeristario  a  José  Vasconselos el cual 
reintegro  la  prepa  a  la  universidad,  y  después,  como  rector  de  ésta  y  con  el  apoyo  de  la  SEP  creada  en  1921 
inició  una  campaña  de alfabetizaciónen  donde  cientos  de  voluntarios  iban  combatiendo  la  ignorancia  por  el 
país.  Puso  al  alcance  de   los  recién  alfabetizados  libros  de  literatura  universal.  Apoyo ...
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