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Páginas: 44 (10760 palabras) Publicado: 18 de febrero de 2013
Perfil por Competencias del Médico
General Mexicano

Perfil por Competencias del Médico General Mexicano

“...la profesión médica se estructura en torno de dos ejes:
el primero consiste en la relación entre conocimiento científico y
práctica clínica; el segundo, por la relación entre legos y expertos.
Estos dos ejes organizan la acción profesional, siendo la
metodología el elemento quepermite articular a estos dos ejes.
De esta forma, se pueden definir siete grandes competencias
genéricas.”

Perfil por Competencias del
Médico General Mexicano
2008

Luís Felipe Abreu Hernández,1 Ángel Neftalí Cid García,2 Gloria Herrera Correa,3
Juan Víctor Manuel Lara Vélez,4 Rocío Laviada Delgadillo,5 Christian Rodríguez
Arroyo,6 Juan Antelmo Sánchez Aparicio7

Asociación Mexicanade Facultades y Escuelas de Medicina, A.C.
México, 2008

Los autores aparecen estrictamente de acuerdo con el orden alfabético de sus apellidos.
1

Director técnico del proyecto y coordinador del trabajo en la Región Centro-Oriente.
Coordinador del trabajo en la Región Norte.
3 Coordinadora de la Comisión del Perfil por Competencias de la AMFEM y Coordinadora del
trabajo de la RegiónSur-Sureste.
4 Presidente de la AMFEM y coordinador del trabajo en la Región Centro-Occidente.
5 Asistente técnico del proyecto.
6 Asistente técnico del proyecto.
7 Secretario Ejecutivo de la AMFEM.
2

Impreso por Elsevier,
Masson Doyma México, S.A.

ISBN 03-2008-091912081700-01

Índice

Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina

índice
Introducción
Competenciagenérica 1. Dominio de la atención médica general
Unidad 1.1 Promoción de la salud individual y familiar
Unidad 1.2 Diagnóstico
Unidad 1.3 Manejo terapéutico
Unidad 1.4 Pronóstico, plan de acción y seguimiento
Unidad 1.5 Manejo de pacientes con enfermedades múltiples
Unidad 1.6 Habilidades clínicas
Unidad 1.7 Comunicación con el paciente
Competencia genérica 2. Dominio de las bases científicasde la medicina
Unidad 2.1 Dimensión biológica
Unidad 2.2 Dimensión psicológica
Unidad 2.3 Dimensión social
Unidad 2.4 Pensamiento complejo y sistémico
Competencia genérica 3. Capacidad metodológica e instrumental en ciencias
y humanidades
Unidad 3.1 Método científico
Unidad 3.2 Método epidemiológico
Unidad 3.3 Método clínico y toma de decisiones médicas
Unidad 3.4 Método bioestadísticoUnidad 3.5 Método de las humanidades

3
9
9
9
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11
11
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12
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13
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14
14

Unidad 3.6 Manejo de la tecnología de la información y comunicación
Unidad 3.7 Gestión del conocimiento

18
18

Unidad 3.8 Desarrollo humano
Competencia genérica 4. Dominio ético y del profesionalismo
Unidad 4.1 Compromiso con el paciente
Unidad 4.2 Compromiso con la sociedad y el humanismoUnidad 4.3 Compromiso con la profesión y con el equipo de salud
Unidad 4.4 Compromiso consigo mismo
Unidad 4.5 Compromiso con la confianza y el manejo ético de los conflictos
de interés
Competencia genérica 5. Dominio de la calidad de la atención médica y
trabajo en equipo
Unidad 5.1 Calidad en la atención y seguridad para el paciente
Unidad 5.2 Trabajo en equipo y liderazgo
Unidad 5.3 Gestiónde los recursos
Competencia genérica 6. Dominio de la atención comunitaria
Unidad 6.1 Planificación de acciones comunitarias en salud
Unidad 6.2 Desarrollo comunitario en salud
Competencia genérica 7. Capacidad de participación en el sistema de salud
Unidad 7.1 Planes y políticas nacionales de salud
Unidad 7.2 Marco jurídico

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22
23

Unidad 7.3 Marco económicoAgradecimientos
Bibliografía
Declaración de Zacatecas

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31
36

Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina

Introducción
El perfil por competencias que hoy se presenta es fruto de un largo proceso de
trabajo colectivo.
La Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina (AMFEM) inició
en...
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