Upel

INTRODUCCIÓN

En la elaboración de Proyectos como los Trabajos de Grado, de Especialización, Maestría y Tesis Doctorales, es necesario seguir una serie de criterios que nos indiquen la organización y estructura que debe tener el informe para que la información sea legible y coherente. Esto no es más que la sistematización y metodología de la información, facilitando la comprensión y mejorandoel desarrollo del contenido de investigación.
Las Normas UPEL establecen procedimientos que indican de forma clara y precisa cómo se debe elaborar y presentar correctamente un proyecto de investigación, exponiendo por ejemplo, que tipo de papel deber ser usado, el tipo y tamaño de letra, como hacer una cita o referencia, como identificar tablas etc. Estas normas son utilizadas para cualquier áreadel conocimiento puesto que son también usadas por organización y editoriales y algunos institutos universitarios la ha adherido a su reglamento.
NORMAS APA, NORMAS DE LA UPEL
Las normas de la UPEL son normas que establecen las condiciones, procedimientos y criterios exigidos por la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, para la elaboración y presentación de los Proyectos paralos Trabajo de Grado de Especialización y Maestría y las Tesis Doctorales, a que hacen referencia tanto el Reglamento de Estudios de Postgrado de la Universidad, como la Normativa General de los Estudios de Postgrado del Consejo Nacional de Universidades.

NORMAS APA Y NORMAS UPEL

ELABORACIÓN DE UN PROYECTO
Antes de dar inicio a la elaboración de un proyecto es necesario conocer elsignificado del mismo, ¿Qué es un proyecto?; un proyecto se puede definir como la descripción y desarrollo de un proceso que permite resolver un problema y orientar un proceso de cambio mediante la instrumentación de estrategias apropiadas dentro de un horizonte de tiempo y espacio dados. Un trabajo por proyecto es el conjunto de actividades planificadas ejecutadas y supervisadas que, con recursos finitos,tiene como objetivo crear un producto o servicio único.
La importancia de esta actividad es que la expresión de cualquier idea de intervención sobre la realidad, tanto a nivel privado como público, a través de proyectos, es hoy día casi un código universal de comunicación. Ante esta situación, el conocimiento y la habilidad para identificar, formular y gestionar proyectos, cobra cada vez másimportancia en todos los ámbitos de la vida para la atención y transformación de las realidades que afectan a un colectivo.
En cuanto a sus dimensiones, un proyecto debe especificarse claramente:
* Recursos materiales: Recursos financieros; Se va a hacer o Se va a costear ¿con qué?
*Recursos humanos: Quienes lo van a hacer.
*Destinatarios: Beneficiarios, va dirigido a quien/es.
*Cronograma: Seva a hacer cuando, actividades y tareas.
* Métodos y técnicas: Como se va a hacer.
*Lugar: Localización física (ubicación en el espacio) donde se quiere hacer.
*Metas: Cuanto se quiere hacer.
*Objetivos: Propósitos, para que se quiere hacer.
*Fundamentación o justificación: Razón de ser y origen del proyecto, por qué se quiere hacer.
*Descripción: Que se quiere hacer en el proyecto.
Lascaracterísticas de un proyecto orientado a metas Involucra la realización coordinada de diferentes actividades, cada actividad es finita; tiene un principio y un fin concreto, conforma en conjunto un producto o servicio único, es ejecutado por personas, tiene restricciones de disponibilidad de recursos, es planeado, ejecutado y controlado.
Un proyecto surge para: satisfacer una necesidad, removerobstáculos que impiden la satisfacción de esa necesidad, desarrollar una capacidad, resolver problemas dentro de un contexto, introducir un proceso de cambio, aprovechar una oportunidad o una ventaja, evadir o superar una debilidad o una amenaza.

Desde el punto de vista de sus propósitos y de sus relaciones con el entorno los proyectos pueden tener diferentes orientaciones:
*Mantener un...