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Páginas: 2 (352 palabras) Publicado: 3 de septiembre de 2014
Lic. En Educación Preescolar
“resumen de la vida en el aula”
¿Qué es la escuela? institución que se dedica al proceso de enseñanza y aprendizaje entre alumnos y docente.
Desde tu experiencia¿Cuál crees que sea la relación entre alumno y maestro?
¿Qué significa sociología? ciencia social que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos
Seutilizan múltiples técnicas de investigación para analizar e interpretar desde diversas perspectivas teóricas las causas, significados e influencias culturales que motivan la aparición de diversastendencias de comportamiento en el ser humano especialmente cuando se encuentra en convivencia social y dentro de un hábitat o "espacio-temporal" compartido.
¿Cuántos autores hablan sobre la cotidianidad delgrupo escolar?
¿Qué es la monotonía cotidiana? es la  situación que vivimos como docentes y alumnos dentro del salón de clases.
 Referirnos al quehacer diario sin ninguna alteración o modificaciónde lo cotidiano, estamos adaptados de manera inconsciente a lo monótono, esto sin duda es de igual manera con los escolares, se acostumbran a lo cotidiano, desde el momento que salen de sus casas paraencaminarse a la escuela hasta su regreso, tal parece que solo se esperara con ansias el toque de salida sin prestar mayor interés a la experiencia adquirida con lo que respecta al conocimientodiario.
Desde el punto de vista de Jackson, P.
El Primer punto es la función de la escuela: La escuela prepara a los estudiantes en función de un curriculo oficial, y las particulares de acuerdo a susobjetivos, metas y propósitos plateados, en el que se diseña que deben aprender durante su estudios y este se transforma, acorde con el contexto en el que se ubique y la época en que se encuentre.
Elsegundo punto es la clase como productora de interrelaciones semejantes o iguales siempre: En este contexto hay:
· Sujetos o personas que aprenden.
· Sujetos o personas que enseñan.
·...
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