Upn desarrollo del niño unidad1 trabajo final

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA
NACIONAL
UNIDAD 242
SUBSEDE RIOVERDE, SLP

EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO

ACTIVIDAD FINAL
UNIDAD I
JOSE DE JESUS CRUZ QUINTANA
GRUPO2
9 DE OCTUBRE DE 2010

INTRODUCCION.
En esta unidad se explica de forma explícita, los aspectos biológicos, psicológicos y sociales en el desarrollo del niño desde que es concebido pasando porcada una de las etapas como lo son la pubertad la adolescencia hasta que llegan a la edad adulta, lo cual permitirá a uno como docente entender un poco mas así como tratar de encontrar la mejorestrategia para la formación del niño dentro de la institución educativa.
DESARROLLO
Los aspectos de crecimiento fisiológicos del niño son regulares y organizados comienzan desde la fecundación con lamezcla genética que aporta cada uno de los padre 23 cromosomas, a su vez existe la mezcla de sustancias químicas que se presentan durante la gestión del nuevo ser las cuales son fundamentales, dentro desu desarrollo , ya que algunos desordenes o malformaciones se derivan de esta mezcal, que en la actualidad pueden ser detectadas, a su vez dentro del crecimiento físico existen periodos críticos comolo pueden ser enfermedades adquiridas por la madre dentro del periodo de gestación, así como durante la etapa adolecente con la segregación de sustancias de las diferentes glándulas del cuerpo.
Otroimportante aspecto es el desarrollo psicológico del niño, donde lo principal es el estudio del individuo en cuanto a personalidad, motivaciones y aptitudes, este generalmente aunque se rige porteorías es muy importante ya que desde que el pequeño es concebido, esta rigiendo el futuro psicológicamente hablando del mismo, pues los factores como lo pueden ser que el niño sea deseado o no que esteamenazado por abortos desarrollaran futuros traumas para el niño, ya al nacer el niño se encuentra en un estado de autismo ya que no reconoce ni a su progenitora pues si se le muestra una imagen o...