UPN JALPAN
Páginas: 2 (308 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2013
MÉTODO POR PROYECTO
El Método por Proyecto, es una metodología que va desde la identificación de un problema hasta la solución del mismo, pasando por etapas que incluyen la búsqueda deinformación, el diseño y la elaboración de prototipos, ensayos, construcción, comunicación.
Los pasos o fases de secuenciación del método por proyecto son:
1. Planteamiento del problema: requiere laidentificación (por parte del aprendiz o del instructor) de la necesidad o problema, la descripción del contexto o de los limitantes que afectan a la situación identificada.
2. Investigación: conlleva tareastales como determinar los alcances, realizar búsquedas de información, elaborar el estado del arte de la problemática abordada, plantear múltiples soluciones.
3. Diseño: se inicia con el estudio de lasposibles soluciones propuestas y la determinación de la solución más apropiada, para continuar después con el planteamiento y la propuesta del diseño de la solución escogida elaborando los planos,decidiendo materiales.
4. Desarrollo: supone la ejecución del proyecto a partir de la planificación y organización de todas las actividades y tareas que sean necesarias para que sea una realidad.Además de la construcción se realizan pruebas y verificaciones, montajes y ajustes y se documentan los procesos de trabajo y los avances en el desarrollo.
5. Implementación: se realiza mediante la entregay la puesta en marcha del proyecto, la entrega de informes de desarrollo y de memorias técnicas.
6. Evaluación: como mínimo requiere hacer la valoración del proceso seguido y el análisis de losresultados obtenidos con el proyecto.
El desarrollo del Método de Proyectos, puede -y a menudo, requiere- combinarse con el uso de otras Técnicas Didácticas Activas; así, por ejemplo, el Análisis deun Objeto puede ser origen de un Proyecto; el desarrollo de un determinado Proyecto, puede incluir la necesidad de un Estudio de Caso; la Lluvia de Ideas, los Seminarios… son también técnicas que...
El Método por Proyecto, es una metodología que va desde la identificación de un problema hasta la solución del mismo, pasando por etapas que incluyen la búsqueda deinformación, el diseño y la elaboración de prototipos, ensayos, construcción, comunicación.
Los pasos o fases de secuenciación del método por proyecto son:
1. Planteamiento del problema: requiere laidentificación (por parte del aprendiz o del instructor) de la necesidad o problema, la descripción del contexto o de los limitantes que afectan a la situación identificada.
2. Investigación: conlleva tareastales como determinar los alcances, realizar búsquedas de información, elaborar el estado del arte de la problemática abordada, plantear múltiples soluciones.
3. Diseño: se inicia con el estudio de lasposibles soluciones propuestas y la determinación de la solución más apropiada, para continuar después con el planteamiento y la propuesta del diseño de la solución escogida elaborando los planos,decidiendo materiales.
4. Desarrollo: supone la ejecución del proyecto a partir de la planificación y organización de todas las actividades y tareas que sean necesarias para que sea una realidad.Además de la construcción se realizan pruebas y verificaciones, montajes y ajustes y se documentan los procesos de trabajo y los avances en el desarrollo.
5. Implementación: se realiza mediante la entregay la puesta en marcha del proyecto, la entrega de informes de desarrollo y de memorias técnicas.
6. Evaluación: como mínimo requiere hacer la valoración del proceso seguido y el análisis de losresultados obtenidos con el proyecto.
El desarrollo del Método de Proyectos, puede -y a menudo, requiere- combinarse con el uso de otras Técnicas Didácticas Activas; así, por ejemplo, el Análisis deun Objeto puede ser origen de un Proyecto; el desarrollo de un determinado Proyecto, puede incluir la necesidad de un Estudio de Caso; la Lluvia de Ideas, los Seminarios… son también técnicas que...
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