upn “LA ESCUELA, LUGAR DE TRABAJO DOCENTE”

LECTURA: “LA ESCUELA, LUGAR DE TRABAJO DOCENTE” (Elsie Rockwell)
Esta lectura de Elsie Rockwell nos invita a hacer reflexión en base a la posibilidad de que como docente podamos construir una seriede experiencias escolares, diferentes para el futuro, podemos extraer algunas cosas de los esquemas tradicionales, no decimos que quizá inculcarles algunas cosas del método tradicional este mal, no,si no que analicemos ese método y extraigamos cosas como la burocratización, osea   quiere decir cuando el maestro es organizado, ordenado, que administra, ó también podemos extraer la nodiscriminación, ó no debemos hacer diferencias sociales en la escuela, ya que debemos dar el mismo trato tanto a niños como a niñas, ricos y pobres; No debemos ver el cambio como algo innecesario, como algoopcional, como algo si quiero o no quiero, no, el autor   aquí nos menciona que “Hacer cambios por decreto es una verdadera necesidad                                           |
           
|21 de marzodel 2012                                                       |
|Modalidad: Ensayo                                                           |


Y la verdad yo estoy muy de acuerdo con el autorya que una clase no puede ser monótona, ya que lo monótono después pasa a ser aburrido, así que siento que es muy bonito innovar, tener nuevas dinámicas, además que tampoco nos podemos quedar en unmétodo que tenían hace 10 ó 15 años, ya que el mundo en el que vivimos no es el mismo, cada día ocurren cambios en la sociedad, en la tecnología etc.
La autora Elsie Rockwell nos menciona que “Laformación moral y cívica de los niños es una responsabilidad que asume el maestro, ya que es parte de su trabajo”, [1]yo en este punto estoy muy de acuerdo, ya que si un maestro le va a enseñar al alumnocomo ser un buen ciudadano, con valores y moral, pero pues en parte siento que no todo debe recaer en el maestro, ya que el niño desde su hogar debe traer principios, ya que igual y no serviría el...