upn trabajo

UPN 304
ORIZABA, VER.

ESCRITO:
ACTIVIDAD FINAL UNIDAD I


ASESORA: YOLANDA HERNANDEZ VEGA


ALUMNA: JESUS OSORIO MENDEZ

GRUPO: A


20 DE SEPTIEMBRE DEL 2014





ENSALLOFINAL
Empecemos por definir que es grupo el cual nos dice que es un conjunto de personas, el cual se caracteriza por algunos aspectos:
a) Las relaciones entre los miembros son independientes, laconducta de uno de ellos influyen en la conducta de los demás.
b) Sus miembros comparten una ideología un conjunto de valores, creencias y normas que regulan su conducta mutua por personas que no reúnenlas características que hemos definido antes.

Los grupos pueden subdividirse en otros, y entonces es posible hablar de una jerarquización, un grupo considerado básico que es la familia.
La MonotoníaCotidiana
Dentro de este nos habla sobre como existen algunos niños que describen su vida escolar como algo simple algo que no lo describe a detalle, cuando hay algún problema, o cuando noscomunican el progreso excepcional de algún hijo nuestro, pensamos al menos por un momento que puede significar una experiencia para el niño.
La mayoría de los padres no solo preguntan cómo les fue a losniños en su día, solo saludan pero el niño tienen grandes detalles para redactar todo su día en la escuela.
Igual pasa con el horario cotidiano se divide en periodos limitados de tiempo en los cualesse estudian temas determinados o incluso otras actividades.
Otro punto importante dentro de este subtema es la responsabilidad del profesor, que dirige nuestra atención a otro aspecto importante de lavida de la clase, es la de distribuir el tiempo. El docente tiene que darse el tiempo primero para preparar su clase, ya estando en clase tiene que ver el tiempo para que en una hora a más tardar desu tema importante y que todos los alumnos ocupen ese tiempo para ocupar el material de apoyo y con ello estudiar el tema.

Algo importante es el alumno y la calidad de su vida en clase que es la...