Uras

No hay preguntas estúpidas, podría considerarse un alegato en favor de la universalización de la ciencia, como parte imprescindible de la vida delciudadano común. En ella, a mi entender, se marcanvarios puntos fundamentales que definen los objetivos del autor. En primer lugar se refiere al hecho de que la ciencia no es, en la sociedadnorteamericana de hoy día en especial comparándola con otrassociedades a lo largo del mundo, un pilar importante en la formación de los jóvenes, en parte porque institucionalmente no se le da la importanciaque requiere y por otra porque los científicos nogozan de las mismas retribuciones materiales que los profesionales de otras ramas. A continuación se refiere a como la ciencia forma y ha formado partede la historia a lo largo de los siglos y cuaninteresante puede ser su estudio para terminar refiriéndose, como un tercer punto vital, a la importancia de que los científicos se integren al procesoeducativo de toda la sociedad y no de un selecto grupo,así como también la necesidad de que el estado fomente la enseñanza científica en sus planes de estudio.
Sagan encuentra una forma muy amenade introducir los temas que quiere tratar. Para ello sevale de ejemplos concretos, como lo hace al comentar las estadísticas de las pruebas en los adolescentes y más tarde al poner ejemplos de No hay preguntas estúpidas, podría considerarse un alegato enfavor de la universalización de la ciencia, como parte imprescindible de la vida delciudadano común. En ella, a mi entender, se marcan varios puntos fundamentales que definen los objetivos del autor. Enprimer lugar se refiere al hecho de que la ciencia no es, en la sociedadnorteamericana de hoy día en especial comparándola con otras sociedades a lo largo del mundo, un pilar importante en laformación de los jóvenes, en parte porque institucionalmente no se le da la importanciaque requiere y por otra porque los científicos no gozan de las mismas retribuciones materiales que los profesionales...