urdidoras

I. INTRODUCCIÓN
La elaboración del presente trabajo es porque se han
presentan muchos inconvenientes al momento de
traer maquinaria, en especial cuando esta es de
segunda y hacerla funcionar. La instalación y puesta
en marcha de los Telares Saurer S-400 de pinzas; se
realizó en Textiles “VINARDI”. Donde estos telares
Fabrican tejido de algodón 100%.
Por lo que fue necesario un estudio yconocimientos
previos, sobre la Guía Didáctica, y sus
características, funciones básica como son la
orientación, motivación, comprensión.
Así como sobre el Tejido Plano, la preparación del
urdido y engomado, para que luego el Carreto o
enjulio se proceda a montar a la máquina realizando
las operaciones de remetido o anudado de los hilo de
urdimbre. También se habla sobre la importancia dela calidad y porque se producen los defectos en el
tejido.
Se han tomado en cuenta los conocimientos, estudios
y experiencia alcanzada en estos años de ejercer la
profesión en la sección especialmente de Tejeduría,
con este tipo de telares hablaremos sobre su
funcionamiento y partes principales.
Luego se procederá al Montaje y nivelaciones que se
van a realizar, los ajustes y calibracionespertinentes
y por último la elección de piñones de acuerdo a la
necesidad y al tipo de Tejido a realizar así como el
tipo de Mantenimiento requerido.
Llegando a establecer un Análisis de Resultados de
Montaje y Ajustes concluyendo con la Higiene y
Seguridad Industrial, que es muy importante debido a
los riesgos que hemos identificado en una sección de
Tejeduría, completando la elaboraciónde esta Guía
Didáctica con
evaluaciones parar reforzar los
conocimientos aprendidos.

II DESARROLLO DE CONTENIDOS
1. GUÍA DIDÁCTICA
Una guía didáctica es un instrumento impreso con
orientación educativa para el estudiante, que incluye
toda la información necesaria para el correcto uso y
manejo provechoso de los contenidos del texto, la
guía didáctica debe apoyar al estudiante a decidirqué, cómo, cuándo y con ayuda de qué estudiar los
contenidos de un curso a fin de mejorar el
aprovechamiento del tiempo disponible y maximizar
el aprendizaje y su aplicación.
1.1. FUNCIONES BÁSICAS

Las funciones básicas de una guía didáctica como son
la orientación, motivación y la comprensión.
2. TEJIDO PLANO
Es un entrelazamiento ordenado de uno o varios hilos
formando una láminaresistente, elástica y muy
flexible, los cuales forman una tela tomando el
nombre de acuerdo a su ligado tafetán, sarga, satín,
etc.
2.1. URDIDO
Es el proceso de reunir sobre un plegador todos los
hilos que han de formar la urdimbre del tejido, con el
orden o disposición preestablecida de acuerdo con el
ligamento, que va a formar parte del tejido en el
denominado urdimbre y este debe serenrollado en
un dispositivo propio para este proceso el
denominado Carreto o enjulio.
2.2. MÁQUINAS URDIDORAS
Su objetivo es preparar la urdimbre para la operación
de tisaje, reuniendo los hilos sobre un Plegador ó
Carreto que luego irá al telar con todos los hilos que
han de formar la urdimbre del tejido.
2.2.1. URDIDO DIRECTO
En este sistema de urdición se utiliza en hilos de
colores yson para metrajes pequeños (poca cantidad),
también son usados para casimires, y es un proceso
largo donde se obtiene alta densidad de urdido y una
mejor calidad.
2.2.2. URDIDO INDIRECTO
Este tipo de urdición no nos permite realizar listado
de colores, ya que máximo se pueden urdir dos
colores, se trabaja con metrajes largos, a un solo
cabo, ya que posteriormente pasarán al proceso deencolado.
2.3. ENGOMADO
Durante la tejedura los hilos de la urdimbre
están sometidos a grandes esfuerzos, debidos a la
tensión que tienen que sufrir a la flexión en diversos
sentidos y a los rozamientos entre sí y con lizos y
peine, por esta razones, en la mayoría de los casos,
tienen que reforzarse y alisarse, pegando al cuerpo
del hilo las fibrillas que sobresalen del mismo,
evitando así...