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proyecto de seminario

Proyecto de Acción-Nación


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Tema

Cultura para la paz
Derechos y obligaciones en la Escuela



COLABORACION Y MEJORAMIENTO PARA LA “ESCUELA RUBEN DARIO 121” UBICADA EN 15 AV FINAL JOCOTALES ZONA 6 CHINAUTLA

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Asesora: Ana María Martínez

Curso: Seminario

Carrera:
Secretariado Oficinista, Bachillerato enComputación

Plan: Fin de Semana

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Integrantes
1. Katerin Michel Avendaño Díaz
2. Sucely Judith Ordoñez Godoy
3. Ana Emilia Paxtor Xiloj
4. Ingrid MarlenyMonterrosoAlvarez



Junta Directiva
1. Presidenta: Ingrid Marleny Monterroso Alvarez
2. Vicepresidenta: Sucely Judith Ordoñez Godoy
3. Secretaria: Katerin Mishel Avendaño Díaz
4. Tesorera: AnaEmilia Paxtor Xiloj




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Índice
Proyecto Acción-Nación……………………………………………….1
Temas……………………………………………………………………………..2
Caratula…………………………………………………………………………3
Integrantes, junta directiva…………………………………………..4
Índice…………………………………………………………………..…………..5
Objetivos…………………………………………………..…………………....6
Hipótesis…………………..…………………………………..……………..….7
Justificación de laAcción………………….……………………..…….8
Marco Teórico…..….…………………………………………….……........9

Tema: Cultura para la Paz, Derechos y Obligaciones…….….…10

Hallazgos……………………………………………………………………..…11

Técnicas…………………………………………………………….….….…13

Documentos……………………………………………………………….14

Métodos Utilizados……………….……………………………….15.

Enfoque Metodológico……………………….……………….……16

Trabajo deEquipo………..……….……………………..……..…17

Valores…………………………...……………..………………..….18

Aplicación de la Acción………………………..………..……19

Acción……………………..…………………………...……….………20

Evaluación de la Acción………………..……………………..…21

Resultado de la Acción………………………………………22

Cronogramas de Investigación……………………………..23

Cronogramas de Realización Acción…………………24

Forma que se financio el proyecto…………………..25.

Cronograma dela inauguración del proyecto……26

Conclusión…………………………………………………….27

Recomendaciones…………………………………………28

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Objetivo General


Colaborar en la Escuela`` Rubén Darío`` 121 zona 6 chinautla con la remodelación de la aula de 5to primaria sección “A”, pintando las paredes internas del aula, los pupitres la cancha deportiva y bodega del establecimiento; para lacomodidad de los alumnos en su lugar de estudio.

Objetivos Específicos

1) Mejorar el aula de 5to primaria sección “A” renovando la pintura de las paredes y escritorios internos.

2) Remarcando la cancha deportiva del establecimiento para que tengan un mejor lugar de recreación a la hora de receso.

3) Pintar la bodega trasera del establecimiento dando una mejor apariencia alaEscuela.

4) Impartiendo una charla a los alumnos recalcándoles sobre sus derechos y obligaciones como alumnos e hijos.

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Hipótesis

Ayudar al mejoramiento de la Escuela” Rubén Darío chinautla zona 6, en la apariencia del aula de quinto primaria sección “a” beneficiara con un ambiente agradable para los alumnos

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Justificación de la Acción







La EscuelaRubén Darío zona 6 chinautla actualmente cuenta con 900 alumnos que se distribuye en tres jornadas, y cuenta con mas de 20 años de funcionamiento; como jóvenes egresados tomamos la decisión de colaborar en dicha escuela pintando el aula de quinto primaria sección “A” jornada vespertina, tanto internamente como externa para que los alumnos pudieran disfrutar de un ambiente limpio y agradable paraellos.








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Marco Teórico
Cultura para la Paz
El Programa Educativo “Mediación de Conflictos” primeramente fue concebido como una estrategia metodológica para capacitar personas, equipos y/o facilitadores/as para la resolución de conflictos en instituciones, escuelas, colegios, grupos organizados, etc., sin embargo, al...