uso continuo de los videojuegos


INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 30059
“ROSA DE AMÉRICA”
HUANCAYO
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
LOS VIDEOJUEGOS EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS

EQUIPO DE TRABAJO:
CHALCO QUINTANILLA LeonelaYustina
FLORES SOTO Margareth Paulina
HUAROC SOLANO Sara Libby
SURICHAQUI PÉREZ Ángel Gabriel

GRADO Y SECCIÓN:
PRIMERO “D”
ASESORA:
Profesora: Cristina Cecilia POMA MEJÍA
2013



RESUMEN
Lainvestigación e desarrollo en la sección del primer grado “D” de la Institución Educativa “Rosa de América” de Huancayo con el objetivo de demostrar que el uso continuo de los videojuegos afecta el desarrollo de los niños de manera perjudicial y promover la práctica de los juegos de antaños los cuales contribuyen a su desarrollo físico intelectual, moral y social.
Para diagnosticar la situaciónactual de la temática investigada se desarrolló el método empírico empleando las técnicas de la observación, encuesta, etc.
El promover la práctica de los juegos de antaño en el hogar y la escuela, contribuirá con la formación integral del niño, permitiendo una gran interacción dentro del grupo, con mucha mayor conexión emocional, trabajo en equipo y afectiva entre los jugadores.
En cambio el usoexcesivo de los videojuegos se ha relacionado también con un mayor riesgo de desarrollar un sedentarismo nocivo para la salud del niño o adolescente. La atención puesta en el juego desarrolla un agotamiento y un cansancio del sistema nervioso con aparición de síntomas de depresión o ansiedad. Se produce en esos casos un deterioro en el rendimiento académico significativo apreciándose defectos en lacapacidad de atención y un desinterés llamativo por las actividades escolares. Por último, estos niños pierden el control sobre sí mismos lo cual da lugar incluso a la aparición de síntomas de abstinencia cuando no pueden practicarlos o se les priva de su uso, unido a un comportamiento impulsivo y violento.
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Dentro de los nuevos problemas que trae consigo el avancetecnológico, se encuentran la adicción a los videojuegos. En la actualidad el juego virtual se ha convertido en la atracción preferida de personas cada vez más jóvenes como los niños.
En el mundo entero, este juego se está convirtiendo en el entretenimiento virtual de millones, y nuestra sociedad no escapa a este fenómeno. Es por esto que debido a la alarmante dependencia que puede llegar agenerar los videojuegos se ha desarrollado este estudio y para ello formulamos el siguiente problema:
¿El uso continuo delos videojuegos afecta el desarrollo de los niños?
2. IMPORTANCIA:
Actualmente las sociedades sometidas a los constantes cambios de la tecnología y los avances de la misma ha visto afectada su principal núcleo: la familia, generando la deficiencia en las relacionesinterpersonales.
Teniendo como principales consecuencias el distanciamiento de familia y amigos, el bajo rendimiento escolar, y elevar el grado de agresividad. Constituyéndose en un problema, denominado “adicción a los videojuegos", el cual se ha designado para estudiar, considerando que es de vital importancia; debido a que se trata de una dependencia a los juegos virtuales, que se caracteriza por ser unaactividad que ocupa demasiado tiempo en la vida de una persona y que se continua practicando a pesar de conllevar consecuencias negativas en el desarrollo de loa niños.
Teniendo esta como causales fundamentales; la poca dedicación al niño por motivos laborales, la inadecuada supervisión de los padres, y la baja autoestima del niño, escogiéndose como causal determinante la inadecuada supervisión delos padres; teniendo esta su origen a nivel familiar debido al desconocimiento de la función supervisora y recreativa de los padres.
3. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA:
4. OBJETIVO GENERAL:
Demostrar que el uso continuo de los videojuegos afecta el desarrollo de los niños.
4.1. Objetivos específicos:
Identificar los videojuegos perjudiciales para los niños.
Incentivar la práctica de juegos de...