Uso dado a las netbooks del plan conectar igualdad
Páginas: 8 (1989 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2011
El uso dado a las netbooks por los alumnos
E.E.M N°6 – Bachiller Orientación Ciencias Naturales – 3er año
Proyecto de investigación –
Introducción
Creemos en la importancia de conocer la reacción de los alumnos que, como nosotros, recibieron las netbooks por parte del gobierno nacional. La reacción a la que nos referimos es el uso que se le es otorgado a dichas computadoras. Poreste motivo, creímos importante que un estudio como el que realizaremos a continuación sea realizado.
La investigación a la cual responde este trabajo se realizó durante el año 2011 en la localidad de Vicente López, Buenos Aires. La misma apunta a averiguar el uso que le dan los alumnos de la Escuela Media N°6 de Vicente López a las netbooks, las cuales fueron entregadas en el marco del planConectar Igualdad, en general, sin precisar un ámbito determinado. La información necesaria para llevar esta investigación va a ser recopilada por medio de encuestas con preguntas de opción múltiple mayoritariamente, así como mediante la evaluación de trabajos realizados por otras entidades.
Por lo tanto, la pregunta de investigación que mueve este trabajo se podría expresar de la siguientemanera:
¿Cuál es el uso que los alumnos que recibieron las netbooks en el marco del plan
Conectar Igualdad les dan a éstas en la Escuela Media N°6 de Vicente López?
En base a los conocimientos que, como alumnos del mismo establecimiento, contamos con, elaboramos la siguiente hipótesis para esta investigación. Cabe destacar que la siguiente es nuestra hipótesis de trabajo:
Los alumnosde la Escuela Media N° 6 de Vicente López que recibieron las netbooks en el
marco del plan Conectar Igualdad las usan mayoritariamente con un fin de entretenimiento.
Esta investigación se encuadra por su metodología y su diseño de la siguiente manera:
o Cuantitativa
o No experimental
o Transversal
o Descriptiva
Una vez terminado nuestro análisis de losresultados, sería interesante analizar además los objetivos propuestos por el programa Conectar Igualdad con nuestras conclusiones.
Marco teórico
Las netbooks que poseen los alumnos de la escuela Media N°6 de Vicente López provienen del plan Conectar Igualdad impulsado por el estado nacional de la República Argentina, basado en el plan One Laptop Per Child.
El Programa Conectar Igualdades una iniciativa que busca recuperar y valorizar la escuela pública con el fin de reducir las brechas digitales, educativas y sociales en toda la extensión de nuestro país.
Se trata de una Política de Estado creada a partir del Decreto 459/10, e implementada en conjunto por Presidencia de la Nación, la Administración Nacional de Seguridad Social (ANSES), el Ministerio de Educación de laNación, la Jefatura de Gabinete de Ministros y el Ministerio de Planificación Federal de Inversión Pública y Servicios.
Conectar Igualdad, como una política de inclusión digital de alcance federal, recorrerá el país distribuyendo 3 millones de netbooks en el período 2010-2012, a cada alumno y docente de educación secundaria de escuela pública, educación especial y de institutos de formacióndocente. Paralelamente se desarrollarán contenidos digitales que se utilicen en propuestas didácticas y se trabajará en los procesos de formación docente para transformar paradigmas, modelos y procesos de aprendizaje y enseñanza.
El Programa contempla el uso de las netbooks tanto en el ámbito escolar como también en la casa de modo tal que se logre un impacto en la vida diaria de todas lasfamilias y de las más heterogéneas comunidades de la Argentina.
El Programa Conectar Igualdad se fijó como meta equipar a las escuelas secundarias públicas del país, de educación especial y a los institutos de formación docente con el equipamiento informático necesario para suplir la demanda tecnológica que había en esos ámbitos y así poder reducir la brecha digital existente.
Características...
E.E.M N°6 – Bachiller Orientación Ciencias Naturales – 3er año
Proyecto de investigación –
Introducción
Creemos en la importancia de conocer la reacción de los alumnos que, como nosotros, recibieron las netbooks por parte del gobierno nacional. La reacción a la que nos referimos es el uso que se le es otorgado a dichas computadoras. Poreste motivo, creímos importante que un estudio como el que realizaremos a continuación sea realizado.
La investigación a la cual responde este trabajo se realizó durante el año 2011 en la localidad de Vicente López, Buenos Aires. La misma apunta a averiguar el uso que le dan los alumnos de la Escuela Media N°6 de Vicente López a las netbooks, las cuales fueron entregadas en el marco del planConectar Igualdad, en general, sin precisar un ámbito determinado. La información necesaria para llevar esta investigación va a ser recopilada por medio de encuestas con preguntas de opción múltiple mayoritariamente, así como mediante la evaluación de trabajos realizados por otras entidades.
Por lo tanto, la pregunta de investigación que mueve este trabajo se podría expresar de la siguientemanera:
¿Cuál es el uso que los alumnos que recibieron las netbooks en el marco del plan
Conectar Igualdad les dan a éstas en la Escuela Media N°6 de Vicente López?
En base a los conocimientos que, como alumnos del mismo establecimiento, contamos con, elaboramos la siguiente hipótesis para esta investigación. Cabe destacar que la siguiente es nuestra hipótesis de trabajo:
Los alumnosde la Escuela Media N° 6 de Vicente López que recibieron las netbooks en el
marco del plan Conectar Igualdad las usan mayoritariamente con un fin de entretenimiento.
Esta investigación se encuadra por su metodología y su diseño de la siguiente manera:
o Cuantitativa
o No experimental
o Transversal
o Descriptiva
Una vez terminado nuestro análisis de losresultados, sería interesante analizar además los objetivos propuestos por el programa Conectar Igualdad con nuestras conclusiones.
Marco teórico
Las netbooks que poseen los alumnos de la escuela Media N°6 de Vicente López provienen del plan Conectar Igualdad impulsado por el estado nacional de la República Argentina, basado en el plan One Laptop Per Child.
El Programa Conectar Igualdades una iniciativa que busca recuperar y valorizar la escuela pública con el fin de reducir las brechas digitales, educativas y sociales en toda la extensión de nuestro país.
Se trata de una Política de Estado creada a partir del Decreto 459/10, e implementada en conjunto por Presidencia de la Nación, la Administración Nacional de Seguridad Social (ANSES), el Ministerio de Educación de laNación, la Jefatura de Gabinete de Ministros y el Ministerio de Planificación Federal de Inversión Pública y Servicios.
Conectar Igualdad, como una política de inclusión digital de alcance federal, recorrerá el país distribuyendo 3 millones de netbooks en el período 2010-2012, a cada alumno y docente de educación secundaria de escuela pública, educación especial y de institutos de formacióndocente. Paralelamente se desarrollarán contenidos digitales que se utilicen en propuestas didácticas y se trabajará en los procesos de formación docente para transformar paradigmas, modelos y procesos de aprendizaje y enseñanza.
El Programa contempla el uso de las netbooks tanto en el ámbito escolar como también en la casa de modo tal que se logre un impacto en la vida diaria de todas lasfamilias y de las más heterogéneas comunidades de la Argentina.
El Programa Conectar Igualdad se fijó como meta equipar a las escuelas secundarias públicas del país, de educación especial y a los institutos de formación docente con el equipamiento informático necesario para suplir la demanda tecnológica que había en esos ámbitos y así poder reducir la brecha digital existente.
Características...
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