Uso De Celulares En Aulas De Clases

Operacionalizacion de Variables.

Objetivos Especificos.

Señalar porque los estudiantes usan celulares en las aulas de clases.Preguntas.

¿Por qué los estudiantes usan celulares en las aulas de clases?




¿Por qué para los estudiantes la clase es poco interesante?¿crees que la creatividad del profesor y su entusiasmo tiene que ver con la falta de interes en el alumno?




¿crees que los estudiantes que tienen bajo rendimiento academico es debidounicamente al uso del celular?




¿crees que el contenido de las clases deberia de ser mas teorico o practico?







Indicador.

Porque me aburre la manera en la que el docenteda clase.

Porque es mas facil la comunicación.

Porque el profesor no es creativo.

Porque no me gusta el contenido de la clase.




Si.

No.Si.

No.










¿Teorico porque?

¿practico porque?




Objetivos Especificos.

Determinar según opinion de los estudiantes de Marketing eidentificar las consecuencias del uso del celular en las aulas de clase.


























































Preguntas.¿Cuáles son las consecuencias para los estudiantes de Marketing por hacer uso del celular en clases?Indicador.

Bajo rendimiento academico.

Desarrollo de patrones adictivos.Objetivos Especificos.

Presentar cuando y con que frecuencia se utilizan los celulares en el aula de clases....