uso de celulares en estudiantes de educacion secundaria
Páginas: 2 (445 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2014
USO DE CELULARES EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
De un tiempo a esta parte en nuestra sociedad se observa el uso de celulares en estudiantes, en las calles, en el colegio principalmenteescuchando música y a todo volumen lo que lógicamente incomoda; pero el problema es en el aula, los estudiantes utilizan celulares para escuchar música, entretenimiento y distracción, porque es laúnica manera en que ellos encuentran utilidad a los celulares. Razones por la que existe discordia entre padres, profesores y estudiantes.
A partir de esa situación el proceso educativo presenta cambiossobre todo cuando se prohíbe enfáticamente el uso de celulares en las aulas y en el establecimiento, puesto que ese dispositivo es motivo de interés en los y las estudiantes; sin embargo piensoque ese interés de los estudiantes hacia el uso de ese recurso tecnológicos se debe sacar provecho e introducir como una ventaja para el aprendizaje , porque el uso de las nuevas tecnologías de lainformación y comunicación están inmersos dentro el proceso de enseñanza y aprendizaje y que mejor, como profesores enseñarle el uso adecuado y de provecho en y para el aprendizaje. Como se dice queuna clase ilustrada es mejor que mil clases, por ejemplo el estudiante puede utilizar para sacar foto, grabar audio y filmar hasta un espacio de video que posteriormente se utiliza en sesiones deaula, obviamente planificado. No obstante, todo recurso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación presentan ventajas y desventajas.
ventajas
El estudiante se va a sentir motivado alproponerle una actividad con el uso del celular.
El celular viene con un conjunto de dispositivos como grabadora de sonidos, cámara fotográfica, video, y conexión a internet Wifi.
poseediccionario
Es portátil.
Desventajas.
Cuando tiene conexión a red de teléfono móvil puede convertirse en un arma de b
Doble filo, puesto que no solo se puede aprender si no, se puede copiar.
El...
De un tiempo a esta parte en nuestra sociedad se observa el uso de celulares en estudiantes, en las calles, en el colegio principalmenteescuchando música y a todo volumen lo que lógicamente incomoda; pero el problema es en el aula, los estudiantes utilizan celulares para escuchar música, entretenimiento y distracción, porque es laúnica manera en que ellos encuentran utilidad a los celulares. Razones por la que existe discordia entre padres, profesores y estudiantes.
A partir de esa situación el proceso educativo presenta cambiossobre todo cuando se prohíbe enfáticamente el uso de celulares en las aulas y en el establecimiento, puesto que ese dispositivo es motivo de interés en los y las estudiantes; sin embargo piensoque ese interés de los estudiantes hacia el uso de ese recurso tecnológicos se debe sacar provecho e introducir como una ventaja para el aprendizaje , porque el uso de las nuevas tecnologías de lainformación y comunicación están inmersos dentro el proceso de enseñanza y aprendizaje y que mejor, como profesores enseñarle el uso adecuado y de provecho en y para el aprendizaje. Como se dice queuna clase ilustrada es mejor que mil clases, por ejemplo el estudiante puede utilizar para sacar foto, grabar audio y filmar hasta un espacio de video que posteriormente se utiliza en sesiones deaula, obviamente planificado. No obstante, todo recurso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación presentan ventajas y desventajas.
ventajas
El estudiante se va a sentir motivado alproponerle una actividad con el uso del celular.
El celular viene con un conjunto de dispositivos como grabadora de sonidos, cámara fotográfica, video, y conexión a internet Wifi.
poseediccionario
Es portátil.
Desventajas.
Cuando tiene conexión a red de teléfono móvil puede convertirse en un arma de b
Doble filo, puesto que no solo se puede aprender si no, se puede copiar.
El...
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