Uso de comas para 5° básico

Colegio Cristóbal Colón
Departamento de Lenguaje y Comunicación/11
Nivel: 5º Básico

¡Es hora de aprendera usar las comas ( , ) !

I. Lee el siguiente texto:

Aquella tarde de primavera, Manuela arregló los armarios, desempolvó los estantes, regó las plantas, lavó la loza y salió a comprarcomida.
- Juan, acompáñame.
- No puedo, Manuela. Mi madre, la fuerte señora Carlota, está muy enferma. Hace diez años que no caía en cama. No la puedo dejar sola. Los médicos dicen que nodebe comer frituras, grasas, azúcares ni nada que le aumente el colesterol.

En este pequeño texto se observan palabras y signos de puntuación. Estos últimos cumplen la función de ordenar laspalabras para que éstas formen frases, oraciones y párrafos. De esta forma, es posible recibir claramente el mensaje que nos quisieron transmitir.

¡Hagamos una prueba!

Le eliminaremos las comasal texto leído anteriormente y algunos puntitos.

Ahora lee atentamente:

Aquella tarde de primavera Manuela arregló los armarios desempolvó los estantes regó las plantas lavó la loza ysalió a comprar comida.

- Juan acompáñame.
- No puedo Manuela mi madre la fuerte señora Carlota está muy enferma. Hace diez años que no caía en cama. No la puedo dejar sola. Los médicosdicen que no debe comer frituras grasas azúcares ni nada que le aumente el colesterol.

¿Qué te parece?
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|Como ves, el uso de la puntuación es muy importante y útil para la lectura y comprensión del significado. En esta guía conocerás el uso de un |
|importante signo de...