USO DE EXCEL Y ACCESS

Páginas: 6 (1415 palabras) Publicado: 27 de mayo de 2014
Sistema de Gestión
de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Regional Quindío
Centro Agroindustrial
Guía de aprendizaje
Unidad 1. Conceptos generales de computación y bases de datos que un
administrador debe conocer

Fecha: Junio de
2012
Versión 2.0
Página 1 de 6

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Competencia

Resultados de Aprendizaje

210601012210601012-01

Aplicar tecnologías de la
información
teniendo
en
cuenta las necesidades de la
unidad administrativa.

Tiempo Estimado de
Ejecución

Recolectar la información
para registrar el estado
actual y las necesidades de
información a desarrollar de
acuerdo con la técnica
seleccionada.

10 horas

2. PRESENTACIÓN

Bienvenido(a) a la unidad 1 del programa de formación Uso deExcel y Access para el
desarrollo de aplicaciones administrativas empresariales.
El planteamiento de un modelo entidad-relación es un paso necesario para la incorporación
de información relativa a los datos y a la relación existente entre ellos, pero sobre todo es
indispensable para construir una base de datos donde se recopile y organice la información
de la entidad.
Para realizar lasactividades correspondientes a esta guía de aprendizaje, es necesario
revisar los materiales del programa, explorar los materiales de apoyo y realizar consultas
investigativas en internet.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Modelo entidad-relación
Descripción:
Ferretería “Tuercas y algo más”
Con el fin de generar lealtad en sus clientes, la Ferretería“Tuercas y algo más” viene
premiando a sus compradores más fieles, otorgando mayor porcentaje de descuento a

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de la Calidad

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Guía de aprendizaje
Unidad 1. Conceptos generales de computación y bases de datos que un
administrador debe conocer

Fecha: Junio de
2012
Versión 2.0
Página 2 de 6aquellos que más compran.
Desafortunadamente al no contar con herramientas tecnológicas, la ferretería debe
recurrir a la memoria de sus empleados para otorgar los descuentos, ya que no existe un
sistema que permita registrar y almacenar las compras realizadas por cada cliente.
Lo anterior ocasiona que algunas personas que compran muy poco, gozan de grandes
descuentos, mientras que los clientesque realmente compran grandes cantidades
adquieren descuentos mínimos.
Para resolver esta situación, usted debe plantear el modelo entidad-relación que permita
la creación de una base de datos que conlleve a la organización de la información de la
ferretería.
Al momento de realizar el modelo debe tener en cuenta los siguientes parámetros:
1. El historial de los productos, los clientes, lasventas realizadas, las promociones
según la cantidad de compras de los clientes y los elementos que usted considere
importantes en este modelo.
2. Argumente por qué razón creó cada tabla.
Envíe un archivo de Word con la actividad resuelta al instructor a través de la plataforma.
Para realizar la actividad propuesta para la unidad 1, debe primero:
 Estudiar el material de formación de launidad 1 – Conceptos generales de
computación y bases de datos que un administrador debe conocer.
 Leer el material interactivo de la unidad 1.
 Consultar los materiales de apoyo de la unidad 1.
 Descargar la actividad dirigiéndose al botón del menú principal Actividades /
Actividades unidad 1 / Actividad “Modelo entidad-relación” y dar clic en Descargar
la actividad, la cual contiene ladescripción detallada de esta.
Envíe el documento por medio del enlace llamado Actividad “Modelo entidad-relación”,
ubicado en el botón Actividades / Actividades unidad 1.
Nota: si al momento de enviar un archivo (Actividad), el sistema genera el error: "Archivo
Inválido", tenga en cuenta que este error se debe a que:

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de la Calidad

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