uso de hemisferios

Todos los humanos nacen iguales, pero es la última vez que lo son
A. Lincoln

La crianza es un arte
Miguel Ángel Buonarroti decía respecto a la escultura que el arte no consiste en
agregar material, como en el caso de la pintura, sino en quitar lo que sobra (el mármol,
en su caso), dejando al descubierto la forma que habita en el interior. Quienes
conozcan o hayan visto imágenes de lospatéticos Esclavos realizados por el escultor
saben que dan realmente la impresión de querer salir de la piedra en la cual están
cautivos. Esta idea de Miguel Ángel ya fue utilizada como metáfora, olvidada y cada
tanto revalorizada, como me propongo hacerlo en esta ocasión.
¡Qué increíble transformación habría de producirse si al criar y educar a un niño
tuviéramos la impresión de que la formaestá dentro y que no debemos moldearlo a
imagen y semejanza nuestra! ¿Cuál es la piedra que deberíamos extraer para dejar
salir la forma que habita en el interior?
Nuestros ideales: quisiéramos, por ejemplo, un hijo tranquilo, sociable y
simpático. Cuesta aceptar que el pequeño sea inquieto, pelee con sus amigos y
no salude. O bien, esperábamos un artista genial y sólo vemos un niño torpe operezoso
Nuestros miedos: el mundo se nos aparece lleno de peligros y no dejamos
asumir a los niños el menor riesgo. Si no intenta, un niño no sabrá distinguir
entre lo que es realmente peligroso de los miedos de los padres
Nuestras frustraciones: si estamos en un mal momento, con la autoestima baja
o nos invaden los malos recuerdos, esperamos que el niño esté alegre, no
moleste y duerma todala noche. El niño se siente culpable si pide, reclama o se
queja
Nuestras fantasías: cuando ciertas ideas o imágenes nos inquietan, como la
homosexualidad, la enfermedad mental o la debilidad interfieren en la
comunicación con los hijos y sospechamos ante cada gesto o palabra
Nuestros tabúes: hay temas, generalmente relacionados con la sexualidad,
la muerte, la enfermedad y el origen de lafamilia de los que no podemos
hablar o historias que queremos olvidar. Los hijos perciben la dificultad e
inhiben su espontaneidad para manifestarse, preguntar o actuar
Nuestros duelos: todos hemos sufrido pérdidas irreparables y no siempre las
heridas han cicatrizado. La melancolía, instalada en nuestras vidas recae sobre

los hijos, y ellos, sin saber por qué, se sienten inhibidos paraexpresar toda su
alegría de vivir
No pienso que sea posible revisar a cada rato lo que decimos, pensamos, hacemos,
sentimos o imaginamos con el fin de resguardar a los hijos de nuestras historias.
También es cierto que ellos, a su vez, tendrán que encontrar la forma de salir, como en
las obras de Miguel Ángel.
Psicóloga Diana Liniado

El uso de ambas manos posibilita un desarrollo mayorLiliana Zuliani Arango
Neuropsiquiatra infantil
Profesora de la Universidad de Antioquia
Para los individuos diestros, la mano izquierda es menos hábil que la derecha; esto
ocurre así sólo porque la mano izquierda permanece inactiva. Al nacimiento, la mano
izquierda no es inferior; si así fuera, las dos manos tendrían forma diferente. Las dos
manos serían igualmente hábiles si se entrenaranigual desde el comienzo; las manos
fueron hechas iguales ¡y cómo han cambiado! ¿Por qué la mano derecha posee esta
extraordinaria habilidad? Por repetición.
Shinichi Suzuki
Desde que se espera el nacimiento de un hijo hay preocupación por cuál mano utilizará
y siempre se desea que sea la derecha, pues es considerado como normal, y no la
izquierda que se constituye como algo diferente y quepuede producirle a la persona
muchas dificultades.
Las tijeras no cortan, las cuerdas de la guitarra están puestas al revés, el apoyo lateral
de la silla está en el otro lado... Los zurdos no tienen nada fácil en un mundo en el que
todo está pensado para los diestros. Muchas veces deben luchar contra las barreras
que la sociedad les impone, pero no solamente tienen dificultades físicas, sino...