uso de la canaima

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la Educación
Unidad Educativa Distrital
Aula Interactiva



Caracas, Julio de 2012

Es un proyectosocio-tecnológico abierto,
centrado en el desarrollo de herramientas y
modelos productivos basados en las Tecnologías
de Información y Comunicación (TIC), cuyo
objetivo es generar capacidades tecnológicas a
nivelnacional, fortalecer el desarrollo endógeno,
la apropiación y promoción del libre conocimiento.

Promover la formación integral de los niños y
niñas
venezolanos
(as),
mediante
el
aprendizajeliberador y emancipador apoyado
por las Tecnologías de Información Libres.

•Favorece
el
fortalecimiento
de
las
habilidades
investigativas de los participantes y corresponsables de losprocesos educativos.
•Favorece el intercambio de saberes y la contextualización
de los aprendizajes: promueve espacios de encuentros
socioculturales, así como las debilidades, para desarrollar
en torno aellas un proceso pedagógico.

•Favorece el fortalecimiento de la ciudadanía con valores
hacia la soberanía integral de la nación, el desarrollo
endógeno y la participación protagónica en laplanificación
y desarrollo de planes educativos comunitarios.
•Es de carácter sistémico, debido a que el mismo se
desarrolla en forma cíclica y cada fase se interrelaciona con
la otra.

IMPORTANCIAY CUIDADO
DE LA CANAIMA
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La canaima es una portátil escolar exclusiva para el uso de
los estudiantes, ya que tiene como finalidad enriquecer los
procesos de enseñanza aprendizaje que sedesarrollan en el
aula con contenidos dirigidos por grados y áreas; sin
embargo, requiere de la supervisión del adulto para su
adecuada utilidad debido a que cuenta con las herramientas
decualquier computador y muy llamativas para los niños y
niñas como lo son el Internet y la cámara.
Es necesario que los padres condicionen el uso de la
canaima para el apoyo y desarrollo de actividades...