Uso de la grafía D Y Z finales.

GRUPO DE TRABAJO 06-07

MÓDULO: ORTOGRAFÍA: uso de las grafías

Nivel: FBPI

Objetivos
Conocer el uso de las reglas ortográficas de las letras.
Aprender a escribir correctamente las palabras.
Distinguir la ortografía de palabras homófonas y parónimas.
Aplicar con corrección el uso de todas las reglas ortográficas en textos de producción propia.
Leer de forma expresiva de diferentestipos de textos respetando los signos de puntuación.
Conceptos
Reglas ortográficas de todas las letras
Palabras y expresiones de uso frecuente.
Palabras homófonas y parónimas.
Procedimientos
Adquirir métodos y técnicas para ampliar y enriquecer su vocabulario ortográfico.
Aplicar correctamente las reglas ortográficas de las letras.
Actitudes
Desarrollar la conciencia ortográfica,incitándoles a que se habitúen a revisar sus escritos y a valorar
la corrección en ellos.

Índice

Uso de la grafía B y V……………………………………………….………………
Uso de la grafía C, K, Q, Z………………………………………….…………
Uso de la grafía G……………………………………….………………...……..…
Uso de la grafía J……………………………………….………………….….……
Uso de la grafía H……………………………………….……………...…….……
Uso de la grafía I, Y, LL…………………………………….…….……………
Uso de lagrafía M, N……………………………………….………….…………
Uso de la grafía R, RR……………………………………….…………..………
Uso de la grafía S, X……………………………………….………………………
Uso de la grafía D Y Z finales. ……………………………………………
Empleo de las mayúsculas. ……………………………………….……..……
Numerales y ordinales. ……………………………………….…………………
Siglas y abreviaturas……………………………………….……………..…..…
Sinónimos y antónimos……………………………………….………………..…

Pág. 1

Usode la grafía D Y Z finales.
Uso c, d y z
*Se escriben con D:
-El final de las palabras cuyos plurales son con –d: red-redes
-El final de la 2ª persona del plural del imperativo: haced, traed.
-Las palabras que llevan el prefijo ad-: adverbio
*Se escriben con Z:
-El final de las palabras cuyo plural termina en –ces: voz-voces
-Las palabras que tienen el sonido /z/ delante de las vocalesa, o, u: zanahoria, anzuelo
-Las palabras que poseen ese sonido al final de sílaba: bizco, diezmo.
-la 1ª persona de singular del presente de indicativo y todas las personas del presente de subjuntivo. La
1ª persona del plural y la 3ª del singular y plural de imperativo de los verbos agradecer, amanecer,
compadecer, conducir, conocer, deducir, desconocer, estremecer, inducir, lucir, nacer,parecer,
producir, perecer, reconocer, reducir, relucir, renacer y traducir: agradezco, traduzco,…
-Los nombres abstractos terminados en –ez, -eza: honradez, tristeza.
-Los apellidos y patronímicos terminados en –az, -ez, -iz, -oz: Díaz, Pérez, Ortiz,…
-Los sustantivos acabados en –anza: panza, balanza

d
Final de palabra

imperativo

mirad
bondad/bondades

ces

plural
z

despez/peces

1.-Completa los huecos de las siguientes palabras con c, d o z según corresponda
ver__
a__titu__
ma__orca
a__mirar
idiote__
ha__e
i__
pregunta__me
ha__e__

incapa__ida__
ataú__
ardi__
mati__
grande__a
nue__
reconó__calo
descono__co
elegi__le

blandu__co
barni__
soleda__
peon__a
avestru__
pare__
pede__e
a__vertí__selo
deja__

vi__
lu__es
aba__
incapa__tapi__
céspe__
cue__e
redu__ca
na__ca

MÓDULO: ORTOGRAFÍA: uso de las grafías

GRUPO DE TRABAJO 06-07

Nivel: FBPI

2.- Completa las frases con palabras del ejercicio anterior.
-______________los ejercicios de ortografía

-Está a dieta porque _______________del

para la semana que viene.

estómago.

-No esperéis más tiempo;____________a ver

-Mañana voy a pedir lasactividades;

esa obra de teatro.
-Si

no

entendéis

_____________a vuestros compañeros.

algo,

-____________que los niños se acerquen a mi.

____________________

-Aquí se ______________algo raro.

-Se ha equivocado,_____________________

-Al

-________________el motivo por el que no ha

circular

por

la

ciudad,

___________________la velocidad.

venido....