Uso De La Imagen En Educación Y Su Relación Con La Formación De Aprendizajes Significativos
Páginas: 4 (985 palabras)
Publicado: 28 de enero de 2013
USO DE LA IMAGEN EN EDUCACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA FORMACIÓN DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
Las modalidades educativas como la formal, no formal e informal han venido sufriendo cambios muysignificativos en el rol que desempeñan ante la sociedad, así la educación formal considerada como aquella que se crea o se realiza en las escuelas correspondientes a los niveles del sistema educativo bajo laregla de grados académicos, ha requerido del uso de nuevas tecnologías para la construcción del conocimiento, como apoyo didáctico, tal es el caso de las universidades virtuales, el uso de lasteleconferencias, videoconferencias, etc.
Sin embargo la computadora, el internet, el video y la televisión son los recursos que más están incursionando en las instituciones educativas lo cual ha provocadouna necesidad en los docentes, de capacitación y actualización, una gran inversión económica de parte de los países para poner al alcance de los docentes estos nuevos apoyos, una nueva pedagogía queconsidere el uso de estos medios como apoyo, como auxiliar y no como sustituto del maestro.
Pero para poder aplicar esto en la educación se requiriere desde luego de una fuerte inversión, primero enla capacitación por niveles de sus maestros, luego en el equipamiento de las escuelas, posteriormente en la implementación de programas de mantenimiento y conservación del equipo.
Bien sabemos quela mayoría de los docentes son formados mediante la letra hablada y escrita, lo cual ahora influye en el desempeño de la práctica docente al realizarse con el uso de nuevas tecnologías aplicadas a laeducación, las cuales desconocemos y por consecuencia es uno de los muchos factores que determinan la calidad de la práctica docente y desde luego también influye en el aprovechamiento de los egresadosde las escuelas, principalmente en educación básica que es donde existe la mayor cantidad de maestros del sistema educativo por lo que nos podemos preguntar ¿en qué etapa de comunicación se...
Las modalidades educativas como la formal, no formal e informal han venido sufriendo cambios muysignificativos en el rol que desempeñan ante la sociedad, así la educación formal considerada como aquella que se crea o se realiza en las escuelas correspondientes a los niveles del sistema educativo bajo laregla de grados académicos, ha requerido del uso de nuevas tecnologías para la construcción del conocimiento, como apoyo didáctico, tal es el caso de las universidades virtuales, el uso de lasteleconferencias, videoconferencias, etc.
Sin embargo la computadora, el internet, el video y la televisión son los recursos que más están incursionando en las instituciones educativas lo cual ha provocadouna necesidad en los docentes, de capacitación y actualización, una gran inversión económica de parte de los países para poner al alcance de los docentes estos nuevos apoyos, una nueva pedagogía queconsidere el uso de estos medios como apoyo, como auxiliar y no como sustituto del maestro.
Pero para poder aplicar esto en la educación se requiriere desde luego de una fuerte inversión, primero enla capacitación por niveles de sus maestros, luego en el equipamiento de las escuelas, posteriormente en la implementación de programas de mantenimiento y conservación del equipo.
Bien sabemos quela mayoría de los docentes son formados mediante la letra hablada y escrita, lo cual ahora influye en el desempeño de la práctica docente al realizarse con el uso de nuevas tecnologías aplicadas a laeducación, las cuales desconocemos y por consecuencia es uno de los muchos factores que determinan la calidad de la práctica docente y desde luego también influye en el aprovechamiento de los egresadosde las escuelas, principalmente en educación básica que es donde existe la mayor cantidad de maestros del sistema educativo por lo que nos podemos preguntar ¿en qué etapa de comunicación se...
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