uso de la J

Páginas: 3 (694 palabras) Publicado: 18 de agosto de 2015
U.M.S.A
Facultad de Humanidades y Cs. de la Educación
Carrera de Cs. de la Educación



Informe de Grafemática: Uso de la “J”


Grupo: Priscila B. Frias Halas.
Daniela Moscoso Pinto.
ClaudiaQuisbert Fernández.
Adriana I. Rodríguez Otero.
Yessenia P. Valenzuela Campuzano.

Docente: Eduardo Murillo Quiroga.
Materia: Taller de Lenguaje I.
Fecha de Entrega: 27 de mayo de 2015.

Uso de la “J”.Introducción.
La letra “J” (Jota) es la undécima letra del alfabeto español y la octava consonante. En el español representa un sonido de articulación velar, sorda y fricativa. Originalmente en elalfabeto latino la jota era una variante caligráfica de la I. En latín y las lenguas romances de la Edad Media representaba indistintamente los sonidos “i” y “j” del alfabeto fonético internacional. Reciénen el s. XVI fu cuando se la empezó a considerar como una letra con valor propio siendo la última letra que se incorporó al abecedario latino moderno.
En el castellano antiguo (s. XVII) la “j” erarepresentada por la letra “x”, ejemplo: Don Quixote que se pronunciaba Don Quishote. Pero durante las reformas ortográficas del s. XVIII, se cambió la grafía de “x” a la “j” actual; paralelamente tambiénla pronunciación de ésta evolucionó al sonido que conocemos. Existen algunas excepciones como México, Texas, Axarquía; que conservan su antigua escritura con “x” pero que tiene un sonido a “j”.Reglas y Usos de la “J”.
Se escriben con “J” los sonidos JA, JE, JI JO, JU, como en las palabras:
JA–balí, JE–rarquía, JI–nete, JO–ven, JU–guete etc.
La “J” suele ser confundida con la letra “G” cuandoésta está delante de la vocal –e, –i. Por ejemplo:
Esfin–GE, Falan–GE, GI–rasol, GI–mnasio, etc.
Para evitar estas confusiones se tienen ciertos parámetros:
1. Palabras derivadas o afines desustantivos o adjetivos terminados en JA, JO, J, se escriben con “J” como ser:
CaJA: caJIta, caJEro, caJEtilla, etc.
VieJO: veJEz, veJEte, veJEstorio, etc.
ReloJ: reloJEro, reloJEría, etc.

2. Palabras...
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