USO DE LAS TIC EN EL ENTORNO SOCIAL Y PSICOLÓGICO

USO DE LAS TIC EN EL ENTORNO SOCIAL Y PSICOLÓGICO

En la actualidad asistimos a un nuevo paradigma, que ha despertado grandes cuestionamientos e incertidumbres, especialmente a quienes vivieron y crecieron en una época, estilo de vida y cultura totalmente ajena al uso de las tic como seres humanos. Esta nueva perspectiva en la que hoy los niños y jóvenes nos lleva a indagar en diversasdisciplinas del saber , con la finalidad de conocer y comprender las ventajas y oportunidades que trae el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación, específicamente en lo concerniente a los estudios que se han realizado desde la psicología, por este motivo, se evidenciaran las investigaciones emprendidas sobre la influencia de las tic en los procesos de enseñanza y aprendizaje,es decir, en la formación, el pensamiento y la conducta de los individuos en su etapa de escolaridad, a partir del pensamiento de vygotsky.
Las tecnologías de la comunicación y la información, las cuales se encuentran en todos los ámbitos de nuestra “sociedad de la información”, y forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la cual debemos convivir. Amplían nuestras capacidadesfísicas y mentales, así como las posibilidades de desarrollo social. Incluimos el impacto del tic no solo en la informática y sus tecnologías asociadas- telemáticas sino también los medios de comunicación social y los medios de comunicación interpersonales con otras personas.
Sus principales aportaciones a las actividades humanas se concretan en una serie de funciones que facilitan la elaboración denuestros trabajos, porque, sean estos los que, siempre necesitan algo de información para poderse llevar a cabo, un determinado proceso de datos y a menudo, también, comunicación con otras personas; eso es, lo que nos ofrecen las tic. Así como también fácil acceso a todo tipo de información, sobre cualquier tema y en cualquier formato (textual, icónico, sonoro), especialmente a través de latelevisión y el internet, pero también a través de las numerosas colecciones en soporte DVD: turismo, temas legales, datos económicos, enciclopedias, fotos, películas, videos, etc. La información es la materia prima que necesitamos para crear conocimientos con los que afrontan las problemáticas que se presentan día tras día.
De todas las tic, sin duda la más revolucionaria en nuestra vida social esel internet, que nos abre las puertas de una nueva era, la era internet, y nos ofrece un mundo paralelo en el que podemos hacer casi todo lo que hacemos en el mundo real y, además, desarrollar nuevas actividades enriquecedoras para nuestra personalidad y forma de vida: contactar con personas de todo tipo el mundo, localización inmediata de todo tipo de información, teletrabajo, teleformacion,teleocio etc.
Pero así como a impactado globalmente, también lo ha hecho en diferentes ramas, y se puede tomar como ejemplo en el área educativa, que después de 25 años desde la llegada de los ordenadores, los aprendizajes adquiridos gracias a los presentes medios de comunicación de masas de internet, tienen cada vez más relevancia. Por este motivo, uno de los retos que tienen ahora las institucioneseducativas y universitarias es conseguir integrar las oportunidades de estos canales formativos a los procesos de enseñanza y aprendizaje, y facilitar a los estudiantes la estructuración y valoración de estos conocimientos dispersos. Así como más transparencia, que comporta más calidad en los servicios que ofrecen los centros de enseñanza. Y es que la necesaria presencia de las fundaciones en elciberespacio permite que la sociedad conozca mejor las características de cada centro y las actividades que lleva a cabo, y que estas actividades sean valoradas. Por ello se necesitan nuevos conocimientos y competencias en los cambios profundos que se han producido en los últimos años en todos los ámbitos de la sociedad exigen una nueva formación para los jóvenes y una formación continua a lo...