Uso De Las Tics En La Educación De Adultos
Páginas: 3 (592 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2012
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA EDUCACION PARA JOVENES Y ADULTOS.
La tecnología como actividad humana o recurso, que poseemos nace como una herramienta fundamentalpara diversos usos que le queramos dar, busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales.
El uso de la tecnología en la educación trae consigo muchas ventajas y aportesimportantes que el docente puede utilizar para mejorar el aprendizaje del estudiante, más interesante y atractivo para su atención.
La tecnología trae muchos recursos , ofrece productos yservicios que contribuyen a mejorar la calidad de vida. Estos productos pueden ser físicos como una herramienta ó no físicos como una estructura organizacional o un programa de computador.En la educación se puede incorporar el uso de diferentes recursos como :
Las láminas, el televisor, las fotografías, uso de videos educativos, el marcador y el tablero, el video beam, elcomputador, lecturas de comics y sus aportes didácticos.
“Recurrimos a la televisión para apagar el cerebro, y a la computadora para encenderlo” dijo Steve Jobs. Encender el cerebro anuevas formas de aprender y de apropiarse del conocimiento. Sin que el estudiante se desvíe del fin que se busca con el uso de las TICs , como pueden ser la afición a los juegos en línea,páginas pornográficas, redes sociales .
La incorporación de las tecnologías de la información a los CLEI busca que los jóvenes y adultos cambien su actitud frente a la comprensión y formas deaprender en el aula, pierdan el miedo a los medios físicos para su aprehensión. Muchos de estos aprendices poseen celulares de alta gama , que utilizan ,algunos para responder y realizarcompromisos educativos en clases o en sus casas , otros para mandar mensajes de texto y escuchar música ó pasarla de un celular a otro entre ellos mismos.
Al incorporar éstas tecnologías a la...
La tecnología como actividad humana o recurso, que poseemos nace como una herramienta fundamentalpara diversos usos que le queramos dar, busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales.
El uso de la tecnología en la educación trae consigo muchas ventajas y aportesimportantes que el docente puede utilizar para mejorar el aprendizaje del estudiante, más interesante y atractivo para su atención.
La tecnología trae muchos recursos , ofrece productos yservicios que contribuyen a mejorar la calidad de vida. Estos productos pueden ser físicos como una herramienta ó no físicos como una estructura organizacional o un programa de computador.En la educación se puede incorporar el uso de diferentes recursos como :
Las láminas, el televisor, las fotografías, uso de videos educativos, el marcador y el tablero, el video beam, elcomputador, lecturas de comics y sus aportes didácticos.
“Recurrimos a la televisión para apagar el cerebro, y a la computadora para encenderlo” dijo Steve Jobs. Encender el cerebro anuevas formas de aprender y de apropiarse del conocimiento. Sin que el estudiante se desvíe del fin que se busca con el uso de las TICs , como pueden ser la afición a los juegos en línea,páginas pornográficas, redes sociales .
La incorporación de las tecnologías de la información a los CLEI busca que los jóvenes y adultos cambien su actitud frente a la comprensión y formas deaprender en el aula, pierdan el miedo a los medios físicos para su aprehensión. Muchos de estos aprendices poseen celulares de alta gama , que utilizan ,algunos para responder y realizarcompromisos educativos en clases o en sus casas , otros para mandar mensajes de texto y escuchar música ó pasarla de un celular a otro entre ellos mismos.
Al incorporar éstas tecnologías a la...
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