USO DE LAS TICS Y LOS MAESTROS


USO DE TIC Y FORMACIÓN DE MAESTROS
(ANÁLISIS REFLEXIVO)


















LIC. EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN INFORMÁTICA
SEMESTRE VII
UNIMAGDALENA
ZONAL MAICAO
2009USO DE TIC Y FORMACIÓN DE MAESTROS
(ANÁLISIS REFLEXIVO)

La educación es un proceso que se mantiene en evolución continua, lo cual, permite que se vea adaptada a todos los cambios e innovaciones quesurgen día a día y que buscan la plena satisfacción de las necesidades humanas en su totalidad; es por ello que los avances tecnológicos se han ubicado, sigilosamente, en un lugar privilegiado ennuestra vida.
La educación es quizás el aspecto de mayor influencia de la tecnología, pues se le ha encomendado la ardua labor de enseñar el manejo y uso adecuado de cada uno de los avances del gremiotecnológico para que estos estén al servicio de la raza humana y su bienestar y no al revés, pues bien sabido es, que la falta de información e instrucción apta, puede acarrear situaciones pocorecomendables y/o tal vez reprochables y hasta peligrosas.
La tecnología en la educación se ha constituido como un enlace fundamental del proceso de aprendizaje, además, influye de manera directa en lafacilitación de acceso a la educación buscando acabar con el paradigma de que es solo para aquellos que cuentan con recursos materiales en gran abundancia; es por ello que todas las instituciones estánencaminadas en la búsqueda de más y mejores equipos tecnológicos que contribuyan en la consecución de una amplia y reconocida calidad educativa.
Lo anterior ha desencadenado una inusual y muy biendisimulada competencia entre instituciones por conseguir el mayor número de equipos olvidando la parte fundamental e indispensable, como es la activa participación de los docentes quienes se sienten unpoco fuera de lugar, en su mayoría, pues necesitamos más y mejores procesos de formación y capacitación para el adecuado manejo de las TIC, porque es prácticamente imposible, orientar el aprendizaje...