Uso de medios en educación
Hoy en día a nivel mundial se habla de competencias, sabemos como docentes que el estudiante (y no sólo él, docentes también y otros profesionales) debemos de ser capacesde adquirir conocimientos y poder demostrarlos a partir de aprender cosas y de aprender también las habilidades básicas y especializadas para aplicarlas; lo que se ha denominado “saber hacer en uncontexto”.
Los nuevos procesos implican ver la educación desde el mismo clima en donde se desarrolla el aprendizaje, ya que si este no es favorable, es mucho más complicado adquirir una competencia.Para que logremos que se den mejores desempeños es necesario, pensar en ¿Qué necesita aprender el estudiante? Y el piense también el ¿Para qué?, sin olvidar que dentro de ese clima de aprendizaje sedeben tener en cuenta las necesidades y los ritmos con que adquieren el conocimiento los estudiantes, lo cual hace que se genere también un ambiente más participativo y que el estudiante sea partícipede su propio procesos educativo, ya que el sabe qué necesita y cómo debe aprenderlo; naturalmente esto parece fácil a simple lectura, pero en su aplicación necesitamos aún mucho, como lo decía tantoestudiantes como docentes. Otro elemento que no se puede descartar en este tiempo es el uso de nuevas tecnologías y los recursos mediáticos, ya que son herramientas indispensables en el medio actual,pero no aprender a utilizar los medios como tales (está bien aprender su buen uso), sino usarlo de manera que generen nuevos aprendizajes y que sean para la vida, no por el momento del uso de laherramienta, es decir que tiene dos bifurcaciones, por un lado docentes y estudiantes nos vemos en la necesidad de aprender sobre Tecnologías de la Información y la Comunicación y el uso de medios; porotro cómo hacer que estas herramientas TIC y Medios, como pueden aplicarse al proceso educativo.
Las nuevas tecnologías son utilizadas en el proceso de construcción del conocimiento, cambiando el...
Regístrate para leer el documento completo.