Uso De Termino De Color Básico En Daltonicos

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico
II (Psicología Diferencial y del Trabajo)

USO DE TÉRMINOS DE COLOR BÁSICOS EN
DALTÓNICOS DICRÓMATAS Y PERSONAS DE
EDAD AVANZADA.
MEMORIA PARA OPTAR AL GRADO DE DOCTOR
PRESENTADA POR

Humberto Moreira Villegas
Bajo la dirección del doctor
Julio Lillo JoverMadrid, 2011
ISBN: 978-84-694-0084-5

© Humberto Moreira Villegas, 2010

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
Facultad de Psicología
Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento
Psicológico II (Psicología Diferencial y del Trabajo)

TESIS DOCTORAL

Uso de Términos de Color
Básicos en Daltónicos Dicrómatas
y Personas de Edad Avanzada
Autor:
Humberto Moreira VillegasDirector:
Julio Lillo Jover
Catedrático de Psicología

Madrid, 2010

Índice
Agradecimientos……...………………………………………………………

1

1. Uso de términos de color básicos en daltónicos dicrómatas y personas
de edad avanzada: Parte Teórica………………………...............................

3

1.1. Capítulo 1: Articulación de la presente tesis con líneas de investigación
previas yfuturas……………………………...…………………...………………

5

1.2. Capítulo 2: Fotometría y colorimetría: nociones básicas……..……..……

9

1.2.1. Radiometría y fotometría…………………….…………………

9

1.2.2. Función oficial de eficiencia espectral………………………….

15

1.2.3. Tricromaticidad y funciones de igualación del color…………...

17

1.2.4. Cambio de un sistema de primarios a otro……………………...

18

1.2.5. Sistema internacional de medición del color……………………20

1.2.6. Fundamentales de los conos..........……………………………...

25

1.2.7. Filtrado prerretiniano y su influencia sobre la determinación de
funciones psicofísicas…………………………………………...

25

1.2.8. Colorimetría vs. Percepción del color…………………………..

29

1.3. Capítulo 3: Alteraciones de la visión del color…………………………..

31

1.3.1. Alteraciones heredadas de la visión delcolor…......……………

32

1.3.1.1. Clasificación funcional………………………………..

32

1.3.1.2. Relación con los fotopigmentos de los conos…........…

43

1.3.1.3. Diagramas de cromaticidad y líneas de confusión……

58

1.3.1.4. ¿Qué “ve” un dicrómata?: simulación de la apariencia
del color……………………………………….…………...

63

1.3.2. Alteraciones adquiridas de la visión del color…..……………...

67

1.3.2.1.Clasificación funcional………………………………..

68

1.3.2.2. Alteraciones de la visión del color asociadas al
envejecimiento…………………………………………….

70

1.3.3. Consecuencias laborales de las alteraciones de la visión del
color……………………………………………………………

97

1.4. Capítulo 4: Categorías de color básicas…………………………………

101

1.4.1. Denominación del color en tricrómatas normales…..…………..

1011.4.1.1. Estudios sobre denominación del color con estímulos
monocromáticos………………………………………..

103

1.4.1.2. Estudios sobre denominación del color con estímulos
de superficie: CCB…………………………………….

111

1.4.2. Denominación del color en observadores con alteraciones en la
visión del color………………………………………………...

125

1.4.2.1. Denominación del color en observadoresdaltónicos………………………………………….…...

125

1.4.2.2. Denominación del color en observadores envejecidos..

150

2. Uso de términos de color básicos en daltónicos dicrómatas y personas
de edad avanzada: Parte Empírica………………………………...………..

153

2.1. Capítulo 5: Introducción a los estudios empíricos...........………….…….

155

2.2. Capítulo 6: Estudio 1. Uso de términos de color básicos en daltónicosdicrómatas….………………………………………………………......………

167

Método……….………………………………………………………….

180

Participantes…………….…………………………………………

180

Materiales, estímulos e instrumentos…...........................................

181

Procedimiento…….……………………………………………….

185

Resultados: Tarea de mapa de colores…………………………………..

187

I. Conexiones entre...