USO DE TIC EN EDUCACIÓN

REFLEXIÓN
¿Cómo incide  el uso de TIC y CED en las estrategias de enseñanza que implementa el docente en su práctica educativa?
El uso de las TIC en las estrategias de aprendizaje incide de manerapositiva, ya que motiva al estudiante a aprender, además tiene un efecto sobre la eficacia de la estrategia, pues permite al docente hacer uso de diversas herramientas que presenten los contenidos dediferentes maneras, de modo que cada estudiante, de acuerdo con su estilo de aprendizaje, puede seleccionar el tipo de contenido: visual, auditivo, etc.
Además, el uso de las TIC permite diseñar eimplementar un gran y diverso tipo de actividades, que fortalecen las competencias comunicativas y colaborativas de los estudiantes. Dichas actividades permiten enfocarse en determinados objetivos. Eneste sentido, es pertinente considerar la Taxonomía de Bloom, y las modificaciones. que han sido propuestas por Andrew Churches en el 2008.
Imagen tomada de Manual de estrategias pedagógicas paraeducación virtual, 2013.

Para cumplir cada uno de estos objetivos, es posible utilizar diversas herramientas (Manual de estrategias pedagógicas para educación virtual, 2013):
OBJETIVO
POSIBLES ACCIONES OACTIVIDADES
Recordar
Lecturas, videos, mapas mentales, procesador de textos, wiki, glosarios, internet, foros, analogías, etc.
Comprender
Mapas conceptuales, blogs, construcción de paginas, wikis,cuestionarioa, revisiones, discusiones, construcciones,
Aplicar
Narraciones, multimedia, simuladores, redes sociales, wikis,
foros, blogs, demostraciones, proyectos, prácticas, juegos de roles, etc.,Analizar
Encuestas, evaluaciones, demostraciones, proyectos, prácticas,
juegos de roles, bases de datos, diseño de escenarios, diagramas, foros,
discusiones, sistemas de información, sombreros parapensar, etc.
Evaluar
Debates, mapas conceptuales, mapas mentales, paneles de
discusión, discusiones, conferencias, procesadores, etc.
Crear
Películas, animaciones, simuladores, procesadores, juegos,...