Uso Del Diccionario

Uso del diccionario
Las primeras compilaciones de palabras que se hicieron a modo de diccionario fueron ordenadas por un rey asirio que tenía un nombre parecido a un trabalenguas: Assurbanipalquien, aproximadamente en el siglo VII a. de N.E., mandó elaborar unas tablillas que contenían varios vocablos que entonces eran utilizados en Mesopotamia. En Grecia, la primera compilación de este tipofue llamada Lexicón y fue obra de Apolonio, un filósofo que en el siglo III a. de N.E. elaboró un listado de las palabras que utilizó el poeta Homero en La Ilíada y en La Odisea. Posteriormente,sobrevino un primer intento en forma por hacer una catalogación de las palabras de la lengua árabe de acuerdo con criterios como el sonido. A esos documentos, en Nuestra Era se fueron sumando otrosdiccionarios en lenguas como la francesa, la italiana, la rusa, la alemana y la española: así se elaboraron diccionarios bilingües y temáticos que, básicamente, trataban términos específicos de disciplinascomo la botánica, la medicina, la astronomía y la filosofía.
El diccionario es un libro donde aparecen todas las palabras de un idioma, o las palabras de dos idiomas. Cuando aparecen las palabras deun idioma específico, estas palabras son definidas según su significado, mientras que en los diccionarios de idiomas, aparece la palabra en un idioma, y las que representan esa misma palabra en el otroidioma. En ambos casos las palabras están ordenadas según un orden específico. Para entender todo esto es preciso entender cómo se originó el alfabeto.
Todos los docentes somos conscientes del usoadecuado que debemos darle al diccionario. El conocimiento de este libro no debe simplificarse a la búsqueda de significados des-conocidos o a la consulta de dudas ortográficas. Con el fin de evitar eluso fragmentado del diccionario, se ofrece en este proyecto una propuesta distinta, aprender a usar el diccionario a través del juego y la competencia, permitiendo a los alumnos la exploración de...