uso execivo del internet

República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. U. E. Instituto “El Buen Pastor”.
Uso Excesivo del Internet en Niños, Niñas y adolescentes.6to. GRADO “U”.
ALUMNO: Paula Alcalá
DOCENTE: María Semeco.


CAPITULO
PROBLEMA:
Que niños, niñas y adolescentes usaninadecuadamente el internet.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
El internet tiene un impacto profundo en el trabajo, el ocio y el conocimiento a nivel mundial. Gracias a la web, millones de personas, niños, niñas y adolescentes tienen acceso fácil e inmediato a una cantidad extensa y diversa de información en línea.
Es extremadamente difícil, imposible, establecer control centralizado y global enel inter. Algunos gobiernos, tales como: Irán, Arabia Saudita, Cuba, Corea del Norte y la República Popular de China, restringe que personas niños, niñas y adolescentes de esos países, puedan ver ciertos contenidos de internet, políticos y religiosa, considerados contrarios de sus críticas.
En Venezuela han existido grandes cambios con el internet, que afectan disciplinas sociales como: Laescuela, La religión, La política y a La familia.
En Venezuela han lanzado grandes críticas sobre el internet, tales como, que dan influencia negativa a los jóvenes niños y niñas; adicción hacia el internet; la delincuencia en internet; acceso a la pornografía; enseña a fabricar bombas desde internet; etc…
OBJETIVO GENERAL:
Enseñar y educar a los niños, niñas y adolescentes sobre eluso adecuado del internet.
OBJETIVO ESPESIFICO:
Determinar que los padres estén atentos de los cuando los niños, niñas y adolescentes indaguen en internet.
Evaluar a los adolescentes cuando navegan por internet.
Clasificaciones de los programas que los adolescentes manejan en el internet.
CAPITULOBASES TEORICAS:
Natalia Moreno, la psicólogo que atiende al niño en un hospital para drogodependientes, dijo que su paciente, de quien no se aportan datos para reservar su identidad “tiene una personalidad compulsiva”. Y explico que ante la falta de otras terapias se eligió esta forma de intervención para controlar lo que aún para muchos es la discusión si se tratade una adicción o de uso abusivo. Así como un adicto a las drogas necesita cada vez más droga, el “adicto” a internet necesita cada vez más estimulo tiempo frente a la pantalla y más estímulos, le resulta difícil a pagar la máquina, no se desconecta mentalmente ni siquiera cuando la PC está apagada, y va dejando de lado las relaciones físicas y reales, destaco Montero. Por el momento, eladolescente tiene prohibido acercarse a una computadora y permanece bajo un control muy estricto para evitar que se escape del hospital donde pasa siete horas diarias con otros pacientes adolescentes, junto a los que realiza tareas grupales de contención y tratamiento psicológico.
“El concepto de adicción ha sido reemplazado por el de uso abusivo cuando hablamos del campo de la informática, explicoPedro Horvat, miembro de la Asociación Psicoanalítica Argentina, y aclaro que prefiere usar el término adicción cuando está relacionado con sustancias. Aunque no hay antecedentes ni cifras en el país sobre esta problemática, ya que hay varios especialistas trabajando este tema que preocupa desde hace un tiempo al primer mundo.
La Doctora Kimberly Young, docente de la Universidad de...