uso responsable del internet



TRABAJO Y TECNOLOGÍA
USO RESPONSABLE DE INTERNET













Introducción
El uso de internet en jóvenes y niños de ser estrictamente controlado por los padres pues con las incontables ventajas que se logran mediante el internet

También acarrea vicios, malas costumbres y mantiene a jóvenes y niños atados a ellas; puede ser de distintos modos, generalmente en los niñosvideojuegos en línea, vacios y sin ningún valor, y en los jóvenes y adolescentes, la ridícula, diabólica y perjudicial pornografía.

En realidad el uso correcto o saludable del internet es pocas palabras, tener un objetivo utilizando este útil material; por decir un ejemplo, el martillo, lo utilizamos únicamente para cuando lo necesitamos sus usos más comunes son clavar clavos, quebrar, romper yenderezar cosas a nuestro favor.

Debemos ver al internet con esos ojos como una única especial herramienta que tiene como objetivo ponernos a disposición la súper carretera de la información y los contactos nacionales y mundiales.










Uso responsable de internet.
Internet, es decir, las páginas web, el chat, la mensajería instantánea, el correo electrónico, los blogs, las redessociales... constituyen nuevas formas de relacionarse en los adolescentes y jóvenes. Aparecen nuevos códigos de conducta, nuevas oportunidades y sensaciones que las familias desconocen, además se encuentran en constante reinvención.
Internet, los videojuegos y el teléfono móvil constituyen un mundo en el que los menores tienen mayor dominio que los padres y madres. Por ello, debemos interesarnospor el uso seguro de estas herramientas. 

Constituye una gran oportunidad porque nos proporciona la posibilidad de acceder a cualquier tipo de información, disfrutar de vídeos y música, publicar cualquier tipo de documento o imagen para que otras personas puedan verlo, comunicarnos con cualquiera no importa en qué parte del mundo se encuentre. Es imposible renunciar a esta poderosa herramientasi deseamos un desarrollo integral de los hijos e hijas.
A pesar de las ventajas, debemos estar atentos a los riesgos que presenta: peligros derivados de la publicación de la información de texto, visual, sonido o video, de entrar en contacto con personas o de adquirir productos o servicios.
El uso muy intenso de Internet puede tener consecuencias para la salud física y psicológica. Los dañosfísicos van unidos al sedentarismo y al uso del ordenador como máquina en condiciones poco adecuadas. Los riesgos de tipo psicológico hacen mención al aislamiento, falta de habilidades sociales, visión distorsionada de la realidad, cambios en su conducta y adicción o fuerte dependencia.
Ofrecemos unas recomendaciones generales que deben asociarse a una buena educación en habilidades sociales que lesayuden en situaciones de decidir como la resistencia a la presión de grupo, la petición de ayuda y la autocrítica:
1. Promover la confianza y el uso compartido de Internet: Los hijos es hijas deben tener asegurada la confianza de los padres en casos de necesitar ayuda.
2. Acordar un lugar común y un tiempo de conexión para facilitar el control de uso de Internet.
3. Consultar periódicamente elregistro de webs visitadas en el navegador.
4. Utilizar programas de control preventivo, de filtrado de contenidos y con límites en la conexión.
5. Vigilar la información publicada on–line a través de Google, se puede saber si están dando datos personales en la red.
Como ya hemos dicho, Internet permite el acceso a la más variada calidad y cantidad de contenidos. En muchos casos, la puerta deacceso es simplemente un clic. Por ello aconsejamos establecer un “acuerdo familiar” sobre los contenidos permitidos por los padres a los niños, niñas y adolescentes y los tiempos dedicados al uso de las tecnologías (Internet, videojuegos, celulares).
Existen muchas páginas donde se pide al usuario que deje sus datos personales (formularios) con distintos argumentos. Es una práctica habitual...