usos de la tegnologia

INTRODUCCIÓN
Venezuela es un país con un gran potencial de recursos naturales renovables y no renovables que le han permitido contar con una gran biodiversidad ecológica, que destacan la belleza de su paisajismo y que atrae a muchas personas del mundo, que vienen en calidad de turista a disfrutar de este hábitat.
Sin embargo la nación no escapa de la realidad que viven la mayoría de lospaíses del mundo, la problemática originada por la contaminación ambiental producido por el hombre, sobre todo en los espacios de las ciudades donde se concentran las principales actividades económicas en donde se percibe mayor perjuicio al espacio geográfico.
Hay que resaltar que este deterioro al ambiente ha generado graves daños al planeta Tierra, al ecosistema, a la salud pública que cada vezmás se agrava por esta situación.
En virtud de lo antes planteado, surge la relevancia del presente proyecto dirigido a promover la Educación Ambiental en la Comunidad Escolar U.E.N. “Madre Teresa de Calcuta” ubicada en el sector de la Carrizalera a fin de reducir la acumulación de los desechos sólidos en esta localidad, la cual proporcionará una mejor calidad de vida a sus habitantes.
La presenteinvestigación será sustentada en la teoría ecológica, la teoría socio- cultural de Vygotsky, que permitirán comprender los diversos procesos que se originan de la interrelación del hombre con el ambiente que le rodea. Por otra parte la metodología a emplear en el abordaje del estudio se realizará bajo el enfoque cualitativo, utilizando el paradigma socio-critico, y la investigación acciónparticipativa.
El presente trabajo de investigación se estructura de la siguiente forma:
El Capítulo I, que se corresponde con el planteamiento del problema, el propósito general, los propósitos específicos y la justificación de la investigación.
El Capítulo II, que constituye el marco teórico que hace referencia a los diversos estudios que sirvieron como antecedentes a la investigación, losreferentes teóricos donde se manejan variables fundamentales que permiten la comprensión del tema, así como los referentes legales que sirven de basamento jurídico.














CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

Los desechos sólidos se han convertido en la actualidad en un problema difícil de solucionar, para la mayoría de los países del mundo, sobre todo parasus grandes ciudades, debido a la sobrepoblación, las actividades humanas y el consumismo que han incrementado la cantidad de desechos sólidos que se generan en ellas; además del inadecuado manejo que se hacen de los mismos, provocando así problemas tales como: contaminación del suelo, agua, aire; daños a la salud del ser humano, deterioro de la vida animal, vegetal y del ecosistema en general.Velasco, (2005:17).
En Venezuela las pequeñas ciudades generalmente planifican y desarrollan sus sistemas de aseo urbano con soluciones locales. En cambio, las grandes ciudades, densamente pobladas y urbanizadas, presentan problemas que sobrepasan los límites municipales, como la escasez de áreas para la disposición final de la basura, conflictos en el uso del terreno con la población establecidaalrededor de las instalaciones para el tratamiento y destino final, exportación de basura a municipios vecinos y basureros que contaminan los escasos recursos hídricos. Repaveca. (2001).
Asimismo el crecimiento poblacional urbano no ha ido acompañado por la infraestructura y las medidas necesarias para dar un destino adecuado a la basura generada por la población, resultando que su difícil manejosea un problema de salud pública en el ámbito urbano. Repaveca. (2001)
De esta realidad no escapa la Comunidad Escolar de la Carrizalera, ubicada en el Municipio Libertador del Estado Aragua, donde se ha observado que en las adyacencias de la U.E.N. “Madre Teresa de Calcuta”, que se encuentra localizada a unos metros del Río Aragua , existe contaminación ambiental generada por la acumulación...