Usos De Los Medios De Ensenanza

Tema: “Uso de los medios de enseñanza”
Los medios de enseñanza constituyen un factor clave dentro del proceso didáctico. Ellos favorecen que la comunicación bidireccional que existe entre losprotagonistas pueda establecerse de manera más efectiva. En este proceso de comunicación intervienen diversos componentes como: la información, el mensaje, el canal, el emisor, el receptor, la codificacióny descodificación. En la comunicación, cuando el cambio de actitud que se produce en el sujeto, después de interactuar con estos componentes, es duradero, entonces decimos que se ha producido elaprendizaje.
Justificación:
El motivo por el que se realiza esta investigación radica en facilitar y clarificar las opiniones, valoraciones y expectativas que los profesores manifiestan en torno a losmedios de enseñanza y el uso que los mismos realizan de los materiales en la planificación y su desarrollo.
Problema:
Los malos usos de los medios de enseñanza de los profesores son la causa de losrendimientos académicos de sus estudiantes.
Condiciones de la investigación:
La investigación se realiza a través de una encuesta cerrada.
Objetivos:
Determinar la importancia e influencia de losmedios de enseñanza de algunos profesores en sus estudiantes.
Hipótesis:
El bajo rendimiento académico delos estudiantes del Centro de Estudios La Salle se debe a los métodos y usos de enseñanza desus profesores.
Variables de control:
Las variables de control que se utilizan son las respuestas de selección múltiple.
Técnicas de investigación:
Esta investigación se realizó con encuestas depreguntas y respuestas de selección múltiple.
Diseño de investigación:
Para el diseño de la investigación se hicieron preguntas con el objetivo de aprobar o desechar la hipótesis planteadaanteriormente. Asimismo comprobar si los estudiantes están de acuerdo con los medios de enseñanza de sus profesores.
Recolección de datos:
Los datos se recogieron el día Lunes 4 de febrero del 2013. Se...