UTESA_Programación_Académica_Cuatrimestre_32013
Páginas: 3 (744 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2015
Dirección de Registro
Programación Académica: Cuatrimestre Septiembre-Diciembre 2013
Readmisión e Inter-transferencias
Readmisión
01 al 29 de julio de2013
Inter-transferencias
01 de julio al 29 de agosto de 2013
Preselección e Inscripciones
Preselección
Preselección
Del 29 de julio al 04 de Agosto de 2013
Modificación de preselección
23 al 28agosto de 2013
Cierre de Grupos
29 y 30 de agosto de 2013
Inscripciones
Inscripción
Estudiantes nuevo Ingreso
Inscripción Regular
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Recepción de Documentos: 10 de junio al 20julio de 2013
Inscripciones: 06 al 16 de agosto de 2013
Ajuste de Horario para estudiantes nuevos: 12 de septiembre del 2013
Inscripciones Regulares: 03 al 10 de septiembre de 2013
Inscripción Tardía:11 de septiembre de 2013
Ultima prórroga de Inscripción: 13 de septiembre de 2013 (Permite Cambios)
Última prórroga pago de inscripción: 16 de septiembre de 2013 (No Permite
Cambios)
InscripcionesInternado de Medicina: Primera Rotación 12 sept. de 2013
Segunda y Tercera Rotación: 25 de septiembre de 2013
Retiro de Asignaturas
Por Tesorería
Del 16 al 30 de septiembre de 2013
Por Internet
Del 24de Octubre al 06 de noviembre de 2013
1-4
Inicio y Final de Docencia:
Tanda
Inicio
Final
Sabatino
14 de septiembre
21 de diciembre
Dominical
15 de septiembre
22 de diciembre
Regular
16de septiembre
13 de diciembre
Exámenes de Nivel
•
•
•
•
•
Nivel I: 16 de agosto
Nivel II: 20 de agosto
Nivel III: 21 de agosto
22 de agosto
3:00 P.M
23 de agosto 3:00 P.M
Inglés
•
•
•
•
•
•Inglés I e Inglés Elemental : 19 de agosto
Inglés II e Intermedio I: 20 de agosto
Inglés III e Intermedio II : 21 de agosto
Inglés IV : 22 de agosto
Inglés Avanzado I: 23 de agosto
Inglés Avanzado II: 24 deagosto
Francés
•
•
•
•
•
Francés I y Francés Elemental : 16 de agosto
Francés II y Francés Intermedio I : 20 de agosto
Francés Intermedio II: 21 de agosto
Francés Avanzado I: 22 de agosto...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.