Util y breve institución para aprender los principios y fundamentos de la lengua Española

Biografía
Por el carácter anónimo del autor no pudimos constituir una biografía, a pesar de todo sí hemos constituido un apartado con información importante en cuanto a la obra. Util y breve institución para aprender los principios y fundamentos de la lengua Española es una gramática práctica, la primera española para franceses. Se imprimió en los Países Bajos y lleva por título: Util y breveinstitución para aprender los principios y fundamentos de la lengua hespañola, Lovaina. Fue publicada por el célebre impresor y librero Bartolomé Gravio en 1555, sin nombre de autor, y conocida por ‘Anónimo de Lovaina de 1555’. Hay varios autores que han estudiado esta gramática, entre otros Kukenheim (1932), Amado Alonso (1951), y más recientemente, fue editada precedida de un estudiointroductorio por Antonio Roldan ([ed.], 1977).
El gramático Amado Alonso, (1951: 221-224) propuso que un toledano llamado Francisco de Villalobos pudiera ser su autor. Justifica su teoría con el hecho de que Villalobos trabajaba con el editor Bartolomé Gravio como corrector. Gravio solía encargar su redacción para este tipo de obras a residentes de los varios países en Lovaina. El responsable de laspublicaciones españolas imprimidas por Gravio parece ser Villalobos. Por otro lado Roldán ([ed.], 1977: xxix-xxx) propuso que Fray Lorenzo de Villavicencio, sus obras teológicas fueron impresas por Gravio, “pudiera ser el autor [de la Gramática] o al menos de la Epístola” (Roldan (ed.), 1977: CXXXV).
Cabe señalar, que el autor de Util y Breve era probablemente un español (A. Alonso, 1951; A. Roldán1977; ). Habitualmente, los españoles que hacen una gramática no prestan atención a los problemas de contraste para extranjeros que quieren aprender español. Por otro lado los autores extranjeros suelen enfocar a problemas vinculados con su lengua materna. De esta forma, los extranjeros siempre tendrán en cuenta las dificultades que ellos encontrarán al aprender la lengua española. La obra de Lovainade 1555 carece de estas características. Ya que no sabemos quien fue el autor de la obra tampoco podemos discutir otras obras de este autor.

Estado de la cuestión
Hablamos de una gramática práctica y pedagógica que fue una fuente de inspiración para otros autores de la misma época y aportó al desarrollo de la literatura destinada a la enseñanza de lenguas extranjeras. Como hemos dicho anteshabía varios autores que han estudiado esta gramática. No obstante, no pudimos encontrar muchos estudiosos sobre esta obra. A causa de esto hemos buscado información sobre todo por internet.

Hemos encontrado algunos documentos que analizan la obra y que nos han servido de base de datos para esta investigación. Queremos mencionar tres fuentes en particular que nos han dado información sobre laGramática que hemos investigado.

1. Sánchez Pérez, A. (1992), Historia de la enseñanza del español como lengua extranjera, Madrid: SGEL, 23-37.

2. Roldán, A. (ed.)(1977), Vtil y breve institvtion para aprender los principios y fundamentos de la lengua hespañola, Lovaina 1555, ed. facs. con estudio e índice de Antonio Roldán, Madrid: CSIC (Clásicos Hispánicos).

3. Centro VirtualCervantes, Vtil, y breve institution para aprender los principios y fundamentos de la lengua hespañola. Enlace: http://cvc.cervantes.es/obref/fortuna/expo/lengua/lengu0113.htm Última fecha de consulta: el 8 de enero de 2013

La obra más destacada que hemos encontrado es Historia de la enseñanza del español como lengua extranjera de Aquilino Sánchez Pérez (1992). Este trabajo muyprofundo sobre cómo se ha enseñado el español como lengua extranjera en los últimos 500 años, nos da mucha información sobre los aspectos específicos de la obra de Lovaina de 1555 en comparación con la obra de Lovaina de 1559 y otras obras de la misma época. Muestra de manera muy clara, varios aspectos lingüísticos y prácticos. Discute las semejanzas y las diferencias entre la obra de Lovaina (1555) y...