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Formación Ética y Ciudadana
Ante la sociedad cambiante la escuela demanda que formen personas que tengan un papel protagónico en la construcción de su vida personal y social, que tomeconciencia de su mundo familiar y la realidad escolar y social con el desarrollo de actitudes participativas para formar su espíritu con los valores del humanismo y la nacionalidad.
En la formación integralde la persona la escuela cumple un papel fundamental junto a la familia para la formación personal, social, ética y ciudadana. En este proceso es imprescindible insistir en la necesidad de formar alos niños y niñas para la vida democrática, basada en la igualdad, la solidaridad, el respeto al orden institucional, la defensa de los derechos humanos, la pertenencia a una nación y la defensa de laidentidad cultural dentro de la globalización buscando conservar el medio ambiente, la sexualidad, la salud, la solidaridad, el respeto hacia el otro, la paz, etc. A esto apunta la formación ética yciudadana.
Con la formación del sujeto se trata de “saber ser persona” como ser individual y social con valores universales. Con el desarrollo de normas de convivencia y de capacidad crítica haciala realidad se posibilitan pautas de interacción social basada en los principios de tolerancia y respeto a la diversidad. Esto es posible si se trabaja a través de ejemplos en el aula.
También losalumnos deben comprender y conocer los derechos que los alumnos tienen como personas y como argentinos y que al ejercer sus derechos adquieran compromisos y obligaciones con los demás reconociendo ladualidad derecho-deber como base de la convivencia social.
Abordar la Formación Ética y Ciudadana implica considerar la realidad social desde el planteamiento de situaciones problemáticas a resolvervinculados con una valoración crítica para adquirir competencias intelectuales y prácticas con base en un pensamiento crítico.
Esto exige la interacción de distintas disciplinas ya que la escuela...