Utiles
• Un cuaderno de cuadrícula grande, de 100 hojas.
• Un cuaderno de rayas, de 100 hojas.
• Un cuaderno de 50 hojas blancas.
• Un lápiz del número 2, un bicolor y una goma paraborrar.
• Una caja de seis lápices de colores de madera o una caja de seis pinturas de cera.
• Un pegamento líquido o un lápiz adhesivo, ambos no tóxicos.
• Una regla de plástico, un sacapuntas y unastijeras de punta roma.
• Diferentes tipos de papel, por ejemplo: bond, cartoncillo, cartulina, china, lustre.
• Un bloc de hojas blancas tamaño carta o un paquete de 100 hojas blancas.
• Una barra deplastilina.
• Una calculadora con las cuatro operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división).
Segundo grado:
• Un cuaderno de cuadrícula grande, de 100 hojas.
• Un cuaderno de rayas,de 100 hojas.
• Un cuaderno de 50 hojas blancas.
• Un lápiz del número 2, un bicolor y una goma para borrar.
• Una caja de 12 lápices de colores de madera o una caja de 12 pinturas de cera.
• Unpegamento líquido o un lápiz adhesivo, ambos no tóxicos.
• Una regla de plástico, un sacapuntas y unas tijeras de punta roma.
• Diferentes tipos de papel, por ejemplo: bond, cartoncillo, cartulina,china, lustre.
• Un bloc de hojas blancas tamaño carta o un paquete de 100 hojas blancas.
• Una barra de plastilina.
• Un diccionario escolar.
• Una calculadora con las cuatro operaciones básicas(suma, resta, multiplicación y división).
Tercer grado:
• Cuatro cuadernos de cuadrícula chica, tamaño carta, de 100 hojas.
• Un cuaderno de rayas, de 100 hojas.
• Un lápiz del número 2, unbicolor y un bolígrafo.
• Una caja de 12 lápices de colores de madera y una goma para borrar.
• Un pegamento líquido o un lápiz adhesivo, ambos no tóxicos.
• Un juego de geometría con regla graduada de30 cm., un sacapuntas y unas tijeras de punta roma.
• Un bloc de hojas rayadas, o de cuadrícula, tamaño carta, o un paquete de 100 hojas blancas.
• Un diccionario escolar .
• Una calculadora con...
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