Utilidad de las tic

El Profesor y el Alumno usando las TIC’s, ¿Quién Tiene la Responsabilidad
del Aprendizaje?

Realizando una reflexione y para responder la preguntar inicial del ensayo, cuál es el papel delprofesor y cuál del alumno, así como sus responsabilidades en el proceso de enseñanza-aprendizaje que ha incorporado las TIC’s, se enunciarán a continuación las reflexiones.

Profesor. Para conducir,guiar o ser un andamio en el proceso de enseñanza-aprendizaje, bajo el uso de las TIC’s, deberá primero conocer los riesgos, ventajas y desventajas de incorporlas.
Además, es importante que valore siesto le da valor al aprendizaje, sino es así, es mejor omitirlas, pues podrían generar más que un apoyo una distracción o una desviación de objetivos. Por otro lado, el profesor debe estar capacitado enel uso de las mismas, conocer los
Proceso técnico y didáctico que se requieren para hacer uso de ellas, con el fin de orientar al alumno en su uso.

Asimismo, es importante que a la par deldesarrollo del curso se ocupe de dotar al alumno de estas habilidades cognitivas que se mencionan con anterioridad. Asumir que este proceso requerirá mayor esfuerzo de él, que a través de la enseñanzatradicional.

Debe ser guía en el camino del aprendizaje, cuidado que se enriquezca el proceso a través del uso de las tecnologías. Fomentar que éste sea renovado y renovador de enseñanza aprendizaje,donde se empleen en beneficio del desarrollo de competencias que permitan formar individuos para un aprendizaje a lo largo de toda la vida.

Alumno. En el caso de los estudiantes lo primero que sedebe reforzar es el compromiso con su propio aprendizaje, deberá ser más autónomo y responsable. Es importante que tenga claro
que el incorporar la tecnología al proceso implica grandes beneficios, comola actualización constante, el acceso a gran número de información, pero también deberá saber qué consecuencias tiene el uso adecuado o no adecuado de este recurso.

Es importante que tenga claro...