Utilización de las fuentes digitales

UTILIZACIÓN DE FUENTES DIGITALES DE INFORMACION
Las fuentes digitales son todos los documentos que de una forma u otra difunden los conocimientos propios de un área (educación, salud, artes y humanidades, ciencias exactas y comunicación, etc).
Cada uno de estos documentos da origen a las fuentes primarias de información, y estos a su vez, dan lugar a otros documentos que conforman las fuentessecundarias y terciarias.
Una biblioteca digital o biblioteca virtual es una biblioteca en que una proporción significante de los recursos de información se encuentran disponibles en el formato digital, accesible por medio de las computadoras. Es importante considerar que en el concepto de biblioteca digital está presente el efecto de la integración de la informática y las comunicaciones cuyoexponente esencial es Internet.
Ventajas de las Bibliotecas Digitales
Se accede a información estructurada
Son útiles los criterios y métodos de búsqueda
Preservan los materiales que contienen
Se accede a información confiable y ordenada
Ofrecen la consulta de documentos únicos, como los incunables.
Además, traen consigo beneficios en tres niveles: nacional o mundial, institucional y en elusuario.
Una biblioteca digital seguirá teniendo de manera general las mismas funciones que las bibliotecas tradicionales, sólo que contará con recursos que le permitirán satisfacer mayores requerimientos de los usuarios y facilitarán el trabajo rutinario a los bibliotecarios. http://bencluiscarlos.blogspot.mx/2012/09/utilizacion-de-fuentes-digitales-de-la.htmlhttp://bencluiscarlos.blogspot.mx/2012/09/utilizacion-de-fuentes-digitales-de-la.html
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Escuela Normal
“Rosario María Gutiérrez Eskildsen”


Elaboró:
Norma Aracely Gómez Hernández


Utilización de las fuentes digitales de la información



Villahermosa, Tabasco a 26 de Septiembre del 2013









TÉCNICAS E INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN PARA GARANTIZAR LA VERACIDAD EN LA INFORMACIÓN
 Siempre hemos de tener en cuenta que hay un aspecto fundamental a tener en cuenta: “la validez de dicha información”. No es raro encontrar mucha información disponible, pero tampoco es menos cierto que gran parte de la misma puede tener algunos errores o no ser suficientemente válida. Por tanto, es de recibo, saber clasificar esainformación en válida o no válida para la realización de actividades educativas o de otro tipo.

Antiguamente, la solución era bastante más sencilla, ya que la mayoría de la información la sacábamos de fuentes contrastadas bastante fiables, pero hoy en día no hay ningún tipo de “filtro” que permita que se publique sólo la información correcta en la web y, cualquiera con un ordenador conectado ainternet puede subir cualquier tipo de información y, ello no significa que la misma sea correcta (ya que no hay ningún organismo que se encarga de corregirla antes de ser subida). Además, incluso que tenga algún tipo de “filtro” (p.ej. la Wikipedia), ello no significa que el mismo sea el más adecuado y, que no haya posibilidad de referenciar o publicar información incorrecta. Por tanto, paraconsiderar una información que se haya disponible en internet como válida, habremos de tener muy en cuenta, como mínimo, los siguientes factores:
Autor de la misma
Posiblemente sea el factor determinante para validar la información obtenida de la red. Responder a la pregunta de ¿quién lo ha escrito? o ¿qué trayectoria profesional tiene el redactor de la información -bloguero, científico, docente, etc.-?nos dará una indicación importante sobre la validez de dicha información.
Exactitud y verificación de los detalles de la información
Esta es una parte muy importante del proceso para garantizar su validez, especialmente cuando nos encontremos con un autor desconocido o, que no haya publicado nunca en el mundo de la publicación “reglada” (libros, revistas científicas, etc.). Los criterios para...