Utopia de mi sociedad perfecta en Cozumel

Páginas: 5 (1024 palabras) Publicado: 5 de junio de 2014
La sociedad perfecta.
Desperté esta mañana y sentía raro como si algo no estuviese en su lugar. Me levante y lavé los dientes, noté el cepillo más fuerte, más resistente, al parecer la empresa de cepillos y dentífricos (pasta de dientes) había hecho algo, cómo si le hubiera dejado de importar el dinero y empezara a pensar en la durabilidad de sus productos. Todo seguía normal, el desayunopequeño de un pan y un café para irme a la escuela porque como de costumbre se me hacia tarde.
Al subirme al carro y en el trayecto los autos pasaban ordenados, las motos no te rebasaban por derecha ni por izquierda si no que esperaban su turno para pasar, no había necesidad de semáforos, los conductores eran educados y le daban el paso auto por moto, moto por auto, auto por auto hasta que pasabantodos, nadie se molestaba, nadie gritaba todo estaba tranquilo, hasta el señor que pide una limosna se veía limpio y su bote estaba lleno. Los niños que iban a la escuela, se paseaban por las calles porque no había temor a ser atropellados o que algún “roba chicos” se los lleve, ya no existía eso, todo era paz y tranquilidad. En las escuelas no había necesidad de policías cuidando el tráfico porquecomo ya escribí, todo era ordenado.
Al llegar a la escuela a una niña se le cayó el dinero y amablemente un joven lo recogió y se lo devolvió, la honradez se hizo notar… no había más deshonestidad.
La escuela se notaba tranquila, la prefecta no estaba jodiendo en la entrada ni en los pasillos. El cabello que para ella era “largo” no importaba más, las uñas pintadas de las señoritas no importaban,ahora lo que en verdad era importante era la educación. Se devolvió el dinero de cuotas e inscripciones con la razón de que no se cobrarían más, La educación de los jóvenes era más importante que el negocio y el dinero que se obtenía de ésta.
Llego la hora del receso, todos eran felices nadie tenía cara larga o de desvelado por la tarea que tenían pendiente de Metodología.
Les gustaba hacertarea, entendían que era para su aprendizaje, al igual que los maestros dejaban de poner tareas de relleno para empezar a marcar tareas que en realidad harían aprender a los jóvenes.
La comida de la cooperativa era nutritiva, todas las empresas surtidoras de sabritas habían empezado a surtir frutas y botanas que en realidad no contenían grasas, ya no les importaba el negocio si no que ahora era másimportante la salud. La cocinera de la cooperativa dejo de usar aceite tapa arterias y empezó a usar de oliva, y cocinaba comida con poca grasa y nutritiva, ahora todo era bueno.
La escuela no pagaba más luz, ahora era gratis… la CFE se había olvidado del dinero y pensaba en las necesidades de la comunidad.Toda la escuela tenia internet gratis, de la mejor calidad, no había necesidad decontraseñas porque todos sabían en qué momento se podía usar y en qué momento por razones de educación no se podía, lo entendían. No existía la corrupción los maestros no dejaban que se les pague para pasar su materia.
Al Salir de la escuela, la calle se veía limpia habían botes de basura en cada esquina y a la mitad de ésta. La sociedad había entendido el daño que se la hacia la planeta de un día paraotro. Todo era limpio y ordenado en orgánicos e inorgánicos. La concientización por el planeta había dado frutos.
La gente no le hacia el “fo” a otras personas, todo era normal, nadie se discriminaba, ricos y de clase baja. El vagabundo sucio que duerme en la calle, era ayudado por otros a levantarse y a limpiarse, le llevaban comida al señor, agua y todo lo que necesitase cualquier persona quetuviera y le sobrara, no había egoísmo, no más.
La avaricia desapareció el gobierno había dejado de cobrar tantos impuestos y cobrar por cosas sin sentido como ponerle un anuncio a tu negocio “Fisonomía Urbana”. Aun se seguían cobrando pero solo para poder mantener la ciudad en buen estado, había desaparecido la corrupción, nadie se “clavaba dinero” todo se usaba en lo que estaba destinado....
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