uts como lo hacemos. catedra

Páginas: 3 (584 palabras) Publicado: 26 de agosto de 2014
¿Cómo lo hacemos?
Desarrollando procesos académicos de calidad mediante la auto-evaluación permanente, la construcción y aplicación del conocimiento científico y tecnológico, la formación envalores éticos, el compromiso y la responsabilidad social. Es así como la institución prioriza cinco áreas de desarrollo institucional, consideradas como factores claves del éxito. Estas áreas son:desarrollo académico, desarrollo de la investigación, desarrollo de la extensión, bienestar institucional, desarrollo industrial.
Desarrollo académico: la institución busca mejorar la calidad del proceso deenseñanza y aprendizaje y así alcanzar las metas de formación en cada programa. Este método busca dar para dar respuesta, como mínimo, a los siguientes interrogantes:
¿Qué tipo de persona yprofesional queremos formar?
¿Cuáles deben ser las características del proceso formativo?
¿Qué tipo de profesor necesitamos para orientar este proceso?

Esto se logra haciendo un tipo de prácticaspedagógicas, ya sean seminarios, talleres y trabajo en equipo, evaluaciones escritas de libro abierto, discusiones grupales; todas organizadas en un tiempo y espacio que favorezca el proceso de aprendizajeautónomo en los estudiantes y la participación efectiva de profesores y estudiantes en actividades de investigación y proyección social.
Desarrollo de la investigación: la institución aplica un sistemainstitucional de investigaciones a través de semilleros estudiantiles, modalidades de grado y los programas académicos. Es ahí donde con ayuda de los docentes lo estudiantes son capacitados yentrenados a la elaboración de sus proyectos Los planes, programas y proyectos de investigación deben responder a las prioridades académicas y de desarrollo institucional con especial énfasis en la atención anecesidades y exigencias del desarrollo regional, y a la búsqueda de soluciones a problemas relevantes de la industria, del sector productivo y de servicios Las UTS garantizarán los recursos...
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