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Páginas: 2 (415 palabras) Publicado: 27 de mayo de 2013
MARCO TEÓRICO: MEMORIA EIDÉTICA
¿Qué es?
es la capacidad de recordar cosas oídas y vistas con un nivel de detalle casi perfecto.
Síntomas 
El paciente recordará cosas que la gente a sualrededor creerá imaginadas por él. Aunque no es hereditario, esta cualidad se puede perder si no es diagnosticada y el paciente ignora que posee dicha habilidad, ya que no pone empeño en usarla. Esto es soloen casos leves. Los casos leves ocurren en 1 de cada 4 personas y solo alguno es capaz de guardarlo por siempre. Como antes mencionamos el paciente recordará cosas que la gente no, además siempretrata de aprender cosas nuevas, suelen tener conocimientos triviales fascinantes para otras personas.
LAS EXPLICACIONES
Algunos especialistas proponen una salida elegante: la memoria debe comprendersecomo un espectro, al final del cual, por un lado se encuentra la amnesia y por el otro la memoria eidética. Como es de suponer, la gran mayoría de nosotros vivimos en un punto medio y solo una pequeñaparte de la población desarrolla una memoria prodigiosa para los números, imágenes, nombres, rostros, música…
Searleman, un profesor de la St. Lawrence University, afirma además que los recuerdosde las personas con memoria eidética no siempre son 100% perfectos ya que muchas veces se añaden detalles o se varían algunos pormenores de la escena o el objeto aumentándolos o disminuyéndolos detamaño. Searleman incluso sostiene que este tipo de memoria es más común en niños y ancianos (hecho aceptado por la comunidad científica) porque los jóvenes y los adultos tienden a verbalizar durante todoel tiempo, por lo que la posibilidad de que se forme el recuerdo queda obstaculizada por el lenguaje.
No obstante, este mismo psicólogo afirma que la memoria fotográfica (aquella que recuerda todala situación en sus mínimos detalles durante largos períodos de tiempo), no existe ya que la memoria de por si es un proceso de reconstrucción y no de simple almacenamiento.

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