Uvas De La Ira

Consignas:

1. Explicar el contexto socio-histórico.
2. Hacer una síntesis de la historia con viñetas.
3. Hacer una lista de los personajes principales y explicar las características más sobresalientes de cada uno.
4. Explicar cómo aparece lo religioso en la novela.
5. Escribir una reflexión sobre el rol de la mujer.
6. Escribir una reflexión sobre cómo los californianos ven a los odies.7. Explicar que cuestiones se plantean en la novela que seguimos viendo en la actualidad.
8. Elegir dos temas de la novela y reflexionar a partir de ellos.
9. Elegir algún fragmento y reflexionar a partir de él.
10. Explicar cómo aparece la experiencia de vida del autor en la novela.
11. Explicar qué puntos de contacto se pueden encontrar entre las características de los personajes y el hombrede la actualidad.

1. El contexto socio-histórico es, básicamente, la crisis que sufrieron los Estados Unidos, debido a la caída de la bolsa. Al haber grandes pérdidas de dinero, todos los bancos corrían peligro de un quiebre, entonces decidieron quitarle a la gente todo el dinero que éstos le debían. Ante la imposibilidad de devolver las deudas, los bancos “se vieron obligados” a sustraer lastierras, obligando a las personas a desplazarse hacia California, como bien se ve en el libro. Los hombres de poder y de dinero, que eran los mismos que estaban en el gobierno, decidieron que era más importante la economía que las personas, entonces tomaron medidas que perjudicaron a la población. Así, había gente comiendo caviar en los mejores restaurantes del país y gente durmiendo en cartoneso menos que eso. De alguna forma, lo mismo sucede en el presente con la Argentina. Lo cual, nos hacer creer la famosa frase que dice: “Quizás la más grande y mejor lección de la historia es que nadie aprendió las lecciones de la historia.” Los hombres siguen y seguirán siendo desiguales, interesándose sólo por el dinero y no por sus hermanos.
2.
• Introducción (contexto socio-histórico).
• Tomen su vuelta a su casa.
• Moraleja de la Tortuga.
• Encuentro con el Predicador.
• Charla del predicador.
• Encuentro de su casa.
• Casa vacía.
• Encuentro con Muley.
• Ida hacia la casa del tío John.
• Encuentro con Padre.
• Encuentro con Madre.
• Desayuno.
• Preparación para el viaje.
• Venta estafadora de sus cosas.
• Inicio del viaje.
• Muerte del perro.
• Encuentro con lafamilia Wilson.
• Avería del auto de los Wilson.
• Muerte del Abuelo.
• Arreglo del auto.
• Llegada a Arizona.
• Ultima parada antes de cruzar el desierto.
• Partida de Noah.
• Advertencia de otra familia sobre la supuesta “tierra prometida”.
• Enfermedad de la abuela.
• Duda de Connie.
• Muerte de la abuela en el viaje cruzando el desierto.
• Llegada a la “tierra prometida”.
• Búsqueda detrabajo.
• Presión de la policía.
• Huida de Connie.
• Disparo de un policía a una mujer.
• Agresión de Casy al policía.
• Casy se separa de los Joad para ayudar a la gente.
• Llegan al camping del gobierno.
• Buena higiene.
• Tom consigue trabajo.
• Baile.
• Espías y posterior desalojo.
• Huida al norte en búsqueda de trabajo.
• Encuentro con un hombre en la ruta.
• Envío a unaplantación de melocotones para trabajar ahí.
• Extraña custodia y griterío a la entrada.
• Trabajo de toda la familia.
• Encuentro de Tom con Casy.
• Charla con Casy.
• Explicación del porque de la huelga y lo que se podía venir.
• Asesinato de Casy y acusación de “rojo”.
• Tom mata al policía.
• Huida de Tom.
• Madre convence a Tom de quedarse para mantener a la familia.
• Cambio decosecha, ahora algodón.
• “Bienestar”.
• Tom sigue el camino de Casy y lucha por el prójimo.
• Compromiso de Al.
• Festejo.
• Inundación.
• Rose of Sharon da a luz a un varón muerto.
• Tío John coloca al bebe en una caja de manzanas y lo apoya en río (Moisés).
• Se esconden en un establo.
• Pasa la inundación.
• Rose le da del pecho a un hombre muerto de hambre.

3. Tom: Tom cumple el papel...