Uvinersidades

El Origen de La Universidad, y ésta como instrumento fundamental para el desarrollo científico e integral del hombre:

Si se considera a la Universidad de Bolonia (Italia) como la universidad más antigua del mundo, apareciendo la fecha de su fundación en 1088, caeremos en la cuenta de que el conocimiento ha permanecida más tiempo fuera de universidades que dentro. Lo anterior no es másque para resaltar que el hombre siempre ha tenido la inquietud de penetrar en los misterios del universo y conocer la verdad. El que el hombre haya comenzado a desarrollar ciencia y filosofía muchos años antes de Cristo (alrededor de 500 años) revela no solamente la capacidad racional del hombre y el potencial del mismo, sino una evolución que va desde la perspectiva de la ciencia, pasa por lasuniversidades, para finalmente impactar en la vida diaria del hombre.
Si la universidad se fundó bajo el fin de promover e incentivar la investigación científica, entonces es la historia de la concepción de la ciencia la que va a determinar el rumbo de las universidades y del hombre, como buscador de la verdad por naturaleza. En mi ensayo pretendo abordar la naturaleza de la ciencia así comogenerar una reflexión sobre la percepción que de ésta se ha tenido a lo largo de la historia. Mi propósito también es tener un mejor entendimiento del concepto de Universidad, de Ciencia, de utilitarismo, y algunos otros conceptos revisados en clase.
Como alumna de la Universidad Anáhuac considero oportuno e inclusive necesario un análisis y reflexión sobre la historia de la ciencia, lanaturaleza, perspectivas y evolución de la misma. Pues de esta manera podré comprender mejor que hago aquí.


La naturaleza de la ciencia: Experimentación y su relación con otras áreas del conocimiento:
Primero que nada es preciso definir qué se entiende por “ciencia” y por “resultados científicos”. De acuerdo con la Real Academia Española, ciencia es el “conjunto de conocimientos obtenidosmediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.” De esta manera se deduce que los “resultados científicos” son el fruto de la práctica de cualquier ciencia, dicho de otro modo, son los principios y las leyes generales, que derivándose de un razonamiento lógico llamado inducción, constituyen la esencia de la ciencia. Laciencia se originó y, más importante, se construye día a día, a través de razonamientos inductivos, esto significa que a partir de premisas que contienen datos particulares, y aplicando las leyes deductivas del silogismo, se obtiene una conclusión de orden general. A continuación un ejemplo:
Premisas:
• He observado que el planeta tierra se mueve alrededor del sol
• El planeta Júpiter semueve alrededor del sol
• El planeta Marte se mueve alrededor del sol.
Conclusión:
• Los planetas giran alrededor del sol

Más también cabe preguntarse: ¿Cuál es el fin de la ciencia? El fin de la ciencia no puede ser otro que hallar las causas de un fenómeno. Es preciso remarcar, que por la naturaleza misma de la ciencia éstas causas van a ser condicionales, pues la ciencia está sujeta a unaevolución tecnológica y técnica, de manera que siempre se podrán conocer los fenómenos de manera más precisa, o inclusive ser estudiados desde un punto de vista del que no se había hecho anteriormente, pues con el paso del tiempo la tecnología y la técnica irán sufriendo mejoras que contribuyan a un mejor conocimiento y una mejor practica de la ciencia. Un ejemplo de cómo es que un resultadocientífico va cambiando con el paso del tiempo y con el mejoramiento de la tecnología y de la técnica es el caso del átomo. De ser una premisa únicamente teórica formulada a través de un razonamiento inductivo por el filosofo Demócrito, paso a ser uno de los preceptos básicos de la ciencia con el químico inglés John Dalton, sin embargo, el modelo atómico de Dalton no estaría completo, pues más...