uvm prospectiva

Soluciones participativas
TÉCNICA 1: como categorías pedagógicas, mantienen una estrecha relación con los objetivos, los contenidos, la tarea docente y los medios propios de cada disciplina y ladisponibilidad de los mismos; por lo tanto, no es ocioso plantear que, a la hora de su selección.
TÉCNICA 2: llamados por algunos autores también métodos activos, productivos, problémicos, se definencomo las vías, procedimientos y medios sistematizados de organización y desarrollo de la actividad de los estudiantes, sobre la base de concepciones no tradicionales de la enseñanza, con el objetivo delograr el aprovechamiento óptimo de sus posibilidades cognitivas y afectivas.

Rutas alternas y flexibles en el proceso de intervención

TÉCNICA 1: Quizá una de las diferencias fundamentales enel avance de los pueblos y naciones es resultado de las distintas formas de pensar acerca del futuro TÉCNICA 2: en esta nueva etapa de democracia plena, así como las grandes transiciones que se vivenen el mundo y en México, abren la puerta a nuevos caminos y oportunidades. TÉCNICA 3: El país se encuentra hoy en un momento privilegiado de la historia para decidir su futuro, para planear el Méxicoque se desea. Nuestras profundas raíces históricas y culturales nos dan un sentido de Nación.

Deducir el valor futuro de una variable
TÉCNICA 1: Las primeras consideraciones del método deductivopodrían remontarse a los trabajos de descartes a comienzos del siglo XVII, en su afán de encontrar un método que proporcionara un mejor conocimiento de las diferentes esferas de actividad. TÉCNICA 2: Setrata de un procedimiento que consiste en desarrollar una teoría empezando por formular sus puntos de partida o hipótesis básicas y deduciendo luego sus consecuencia con la ayuda de las subyacentesteorías formales.
Información a corto plazo
TÉCNICA 1: Cuando recibimos una información ésta se almacena automáticamente en nuestra memoria a corto plazo donde puede mantenerse unos segundos....