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EL DOCENTE COMO PROFESIONAL
El maestro como profesional se engloba en una sola palabra “educar” cuya función se vuelve tarea que debe llevar acabo unespecialista que tenga como vocación la profesión y la educación. El profesor debe ser un profesional de la docencia que tenga como punto de partida el conocimiento y la reflexión al poder percibir lapráctica docente como una profesión de diseño teniendo en cuenta las ideas, los conocimientos y las actividades prácticas, puesto que el profesor debe de diseñar un proyecto educativo para un grupoespecífico, donde el docente reflexionará en la acción a tomar y formulará tanto objetivos como estrategias, hará previsiones de los diversos medios y recursos a su alcance y, si bien pudiera apoyarseen su experiencia. Si bien, el docente al aplicar estas prácticas debe de desarrollar distintas técnicas, métodos y diseños para lograr una relación teórica práctica que ayude a mejorar la enseñanza,así como trabajar colaborativamente mediante la retroalimentación ya sea por parte del docente a los alumnos y viceversa de los alumnos al docente haciendo un intercambio de ideas.
¿Qué pasa cuandoexiste una desprofesionalización y no hay una intervención en el diseño? Esta pregunta se puede resolver cuando el docente elabora diseños y currículum por otros, confía en su experiencia y en su rutinaademás que no existe una retroalimentación de sus colegas, confiando en el criterio de los expertos que elaboraron el diseño.
Lo más importante para un docente es tener un diseño, este diseñofunciona como vinculo para formar al alumno a partir de la enseñanza-aprendizaje a través de la retroalimentación de habilidades, actitudes y valores mediante:
A) LA PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN de laenseñanza: Actividades mentales mientras la realiza, se debe de tener un análisis y reflexión (práctica de la enseñanza) B) LOS DISEÑOS DE DEBEN DE RENOVAR: se puede y deben modificarse en la medida en...