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AVANCE DE PROYECTO 2

¿Qué compuestos químicos son los que están presentes en la lectura?
Concluyeron que al menos 20 metales pesados entre ellos, cloro; plomo, que causa problemas neurológicos y renales, se detectó la presencia de benceno, un compuesto derivado de la degradación de los procesos para la elaboración de plásticos, que es potencialmente cancerígeno.
¿Qué mezclas son las quepueden contaminar el agua de acuerdo a esta lectura?
Plomo y benceno
¿Cuáles de éstas mezclas son homogéneas y cuales heterogéneas?
Plomo heterogénea, benceno homogénea.
¿Cómo afecta la temperatura en la solubilidad de un gas como el dióxido de carbono o el oxigeno?
Oxígeno, entre menos temperatura mayor solubilidad.
¿Qué elementos químicos se encuentran contaminando el agua de acuerdo a lalectura?
20 metales pesados , plomo y el benceno.
¿Cuál es el impacto observado en el medio ambiente y la salud por los elementos químicos, compuestos y mezclas, mencionados en la lectura?
Los metales pesados tienen propiedades carcinógenas.

REFLEXION SOBRE
LA CONTAMINACION AMBIENTAL
"EL MUNDO PUEDE SER, TAN GRANDE O PEQUEÑOCOMO TU QUIERAS.
SOLO DEPENDE, DE CUAN LEJOS QUIERAS VER...”
Elcontrol ambiental es algo que se debe enseñar en escuelas y colegios. Todos debemos conocer esa materia y practicarla. La misma forma parte de nuestra vida y el futuro de nuestro planeta. No es algo que pertenece exclusivamente al hogar. Aunque es el hogar donde debe empezar la enseñanza y el adiestramiento. El niño debe saber que su cuarto no es el sitio para guardar los platos sucios, las latasde refrescos vacías, la basura. Lo ideal es un cuarto limpio de contaminación. Así también debe ser la casa, la urbanización y el pueblo o ciudad. Cuando esos niños sean mayores sabrán controlar mejor su ambiente.
Los cambios en nuestra sociedad, donde ambos padres trabajan fuera del hogar, han motivado cambios en los principios morales y le ha brindado más libertad de acción a sus hijos. Esto hadado motivo a que la juventud se agrupe y establezca sus propios principios y podríamos decir, leyes. La temprana educación sexual los ha llevado a experimentar el sexo antes de estar preparados para afrontar los riesgos de embarazo y de la manera de mantener y proveer las necesidades de sus hijos. La juventud es atraída por las Compañías de cervecerías con grupos musicales, altos sonidos y laexcitación sexual con anuncios provocativos. Todos esto, forma una gran contaminación actual y futura sobre la mente de la juventud, que muchos no ven. Los jóvenes son atraídos indirectamente hacia la música en altos niveles de volumen, a la bebida y en ocasiones a las drogas. Además de la contaminación mental de nuestra juventud, damos rienda suelta a que la población se aumente sin control.Evidenciado por la gran cantidad de embarazos de niñas en nuestras escuelas elementales y superiores. Conocemos que a mayor población, existirá más riesgo de contaminación ambiental. En cambio, los padres se hacen más tolerantes. Vemos que se acepta tranquilamente el que una joven tenga relaciones sexuales e hijos, para luego casarse, o si no, se ha acuñado la frase de "madre soltera" para excusar estasrelaciones.
La alta tecnología permite acceso a películas de sexo y violencia con suma facilidad, tanto a la juventud, como adultos. Hoy se aprende que hay que defenderse a tiros y que las mujeres son para usarse. El matrimonio está obsoleto. ¿Quién le dice a la Sra. Vecina que controle sus 10 gatos que están contaminando nuestros patios, nuestra salud, y nuestra paz mental, sin recibir uninsulto y un enojo. ¿Quién le dice a un joven que no tire una lata al piso, sin el temor de que le pueda contestar una grosería?
No obstante, sabemos que esos son controles personales que deben tener los propios individuos. Deben ser aprendidos en el hogar, las escuelas, iglesias, etcétera. Nadie debe tener que señalárselo.
Sencillamente no hay adiestramiento sobre contaminación ambiental general...