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CUESTIONARIO CORRESPONDIENTE A LA PRIMERA RONDA
EQUIPOS 1 Y 2
1°¿Cuál es la pedagogía de makarenko?
R= Pedagogía Comunista
2° ¿Según la pedagogía de Makarenko de que depende la posiciónformativa del individuo?
R= Su personalidad
3° ¿En qué consiste la teoría del aprendizaje de Bruner?
R= Emotivo, icono y simbólico
4°¿En qué consiste el diseño del curriculum en espiral de Bruner?R=En facilitar la comprensión de contenidos de aprendizaje
5° ¿Qué es un paradigma según Kunh?
R= Es una aplicación de teorías o conocimientos científicos
6°¿Concepto de Revolucion Cientifica segúnKunh?
R= Proceso por el cual una disciplina va acotando los márgenes de su objeto de estudio
7°De acuerdo a Foucault ¿Qué es el poder?
R= Es el sistema educativo como instrumento de control
8°¿Cuáles son las relaciones del poder según Foucault?
R=Comprender acciones sobre acciones: incitar, inducir, desviar, facilitar, dificultad, ampliar o limitar
9°¿Desde que es percibida laeducación por Hegel?
R= Desde la esencia natural del ser humano
10° ¿Menciona su obra más conocida en cuanto a Hegel?
R= Fenomenología del Espíritu
11° ¿Menciona una parte de la teoría del equilibriosegún Piaget?
R=Asociación, adaptación, simulación
12°¿Menciona una característica de la etapa preoperacional?
R=Es de 2-7 años y se fomentan reglas
13° Rene Descartes hizo famoso un célebreprincipio ¿Cuál fue?
R= Pienso, luego existo
14°¿Rene Descartes incursiono en la pedagogía con su famosa obra llamada?
R= El conocimiento
15° ¿Cuáles son las dos condiciones que debe cumplir el lenguajesegún Wittgenstein?
R= debe venir de una proyección mental y un uso social
16°Cual es las primeas concepciones que le da Wittgenstein al lenguaje?R= los consideraba en el modo declarativo ydescriptivo
NOTA: PODEMOS AGREGAR CHISTES O ADIVINANZAS QUE HAGAN MAS DINAMICO EL JUEGO ;), POR EJEMPLO:
-Cinco hermanos muy unidosque no se pueden mirar,cuando riñen aunque quierasno los puedes...